6.2.1基因与生物性状的关系(第1课时） -课件--2025-2026学年人教版生物八年级下册(共27张PPT)

(课件网) 新人教版生物8年级下册培优备课课件2.1基因与生物性状的关系(第1课时）第二章　生物的遗传与变异授课教师：Home .班级：8年级（*）班.时间：. 1.区分生物的遗传和变异现象。 2.举例说出生物的性状和相对性状以及二者的主要区别。 想一想，议一议 黄瓜果实有的苦、有的不苦，用肉眼无法分辨； 但是，你很容易看出图中两种黄瓜是不同的，你判断的依据是什么 刺黄瓜 地黄瓜 主要依据的是果实的颜色、表面特征、大小等外部形态结构特征。 知识点1 遗传和变异 遗传：亲子代间的相似性 变异：亲子代间及子代个体间的差异 一母生九子，连母十个样 种瓜得瓜，种豆得豆 研究生物遗传和变异规律的学科就是遗传学 知识点2 生物的性状 【小游戏】向全班描述一位同学的特征，猜猜他/她是谁？ 身高 性别 双（单）眼皮 黑眼睛 血型 皮肤颜色 脸型 头发颜色 胖瘦 头发长短 ……… 1．生物的遗传与变异 (1)遗传和变异：遗传是指亲子代间的_____，变异是指亲子代间及子代个体间的_____。 (2)遗传学：研究生物_____和_____规律的学科。 2．生物的性状 (1)性状 ①定义：生物体_____、_____和_____等特征的统称。 相似性 差异 遗传 变异 形态结构 生理 行为 ②举例 分类 举例 形态结构 鸡冠的形状、番茄果实的颜色等 _____ 黄瓜果实的苦或不苦等 _____ 惯用左手等 生理 行为 特别提醒： (生物的同一种性状并不仅有两种不同表现类型。如人的ABO血型系统就有A型、B型、AB型和O型四种表现类型。) (2)相对性状 ①概念：_____生物的_____性状的_____表现类型。 ②举例：番茄果实的红色与黄色、家兔毛的黑色与白色、黄刺玫花的单瓣与重瓣等。 一种 同一种 不同 生物的不同性状 观察 · 思考 【活动一】观察下图中几种生物性状，思考性状包括哪些方面呢？ 番茄果实的红色与黄色 黄刺玫花的单瓣与重瓣 生物的不同性状 观察 · 思考 家兔毛的黑色与白色 鸡的玫瑰冠与单冠 苹果的味道 色盲 人的血型 讨论 性状都是肉眼可以观察到的吗？ 惯用左手 左右手嵌合 【建构概念】 试着概括什么是生物的性状 生物体 、 和 等特征的统称。 性状 形态结构 生理 行为 【活动二】性状大调查：小组成员之间相互观察对方的下列性状 生物的不同性状 观察 · 思考 有耳垂（左）和无耳垂（右） 向背侧弯曲（左）和（右）不能向背侧弯曲 单眼皮（左）与双眼皮（右） “V”形发际线（左）和平直发际线（右） 【建构概念】 试着概括什么是生物的相对性状 种生物的 性状的 表现类型。 相对性状 一 同一种 不同 3．基因控制生物的性状 (1)转基因番茄的培育过程 转基因番茄的获得可以说明性状和基因之间的关系是_____。 性状是受基因控制的 (2)转基因生物：把一种生物的某个基因，利用生物技术转入另一种生物的细胞中，培育出的_____生物就有可能表现出_____所控制的性状。 (3)影响生物体性状表现的因素：性状受基因控制，也受_____的影响。生物体的性状是由_____和_____共同决定的。 转基因 转入基因 环境 基因组成 环境 释疑解惑： “两同一不同”判断相对性状 判断是否属于相对性状时，关键有三点：一看是不是同种生物的性状，如狗的白毛和猫的黑毛不是相对性状，因为狗和猫属于两种动物；二看是不是同一种性状，如狗的黄毛和狗的卷毛也不是相对性状，因为毛的颜色和形态是不同的性状；三看是不是不同表现类型，如小明的A型血和小刚的A型血也不是相对性状，因为两者是同一种性状的同一表现类型。 知识点1 1．猕猴桃有黄心、绿心和红心等多个品种，不同品种的差异源于生物的(　　) A．遗传 B．变异 C．分化 D．分裂 B 生物的遗传与变异 1星题 基础练 2．中华农耕文化蕴含着深厚的文化内涵，彰显着中华民族的思想底 ... ...