(
课件网) 阅读综合实践（第五单元） 年 级：七年级 学 科：初中语文（统编版） 文创项目核心工作坊任务发布 整合所有资源，建立我们专属的“明信片金句素材库”，并最终完成那份独一无二的托物言志文案！ 【任务一】建立“金句素材库” 请化身为“文案策划”，回顾本单元所有课文，从中摘录那些让你心头一颤、或能给你无限鼓舞与启示的“金句”，建立我们的金句素材库。 【任务一】建立“金句素材库” 金句采集表 金句 生命的长河是无止境的 出处 《紫藤萝瀑布》 含义 它告诉我们，个体的不幸在生命永恒的整体面前只是瞬间，教会我们用豁达、长远的眼光看待眼前的挫折。 推荐理由 这句非常适合用来鼓励那些暂时被困于失败或悲伤中的朋友，帮助他们跳出个人情绪的漩涡，看到更广阔的生命图景。 【任务一】建立“金句素材库” 金句采集表 金句 “不要悲伤，不要心急！” 出处 《假如生活欺骗了你》 含义 这是对逆境中最直接、最温暖的劝慰，教导我们保持镇静，相信未来。 推荐理由 它像一剂立竿见影的强心针，适合送给任何需要立刻获得平静与勇气的朋友。 【任务一】建立“金句素材库” 金句采集表 金句 而我走了人迹更少的一条， 因此决定了我迥异的旅途。 出处 《未选择的路》 含义 它肯定了独特选择的价值，承认遗憾，更彰显担当。 推荐理由 在毕业留念或为勇敢的探索者喝彩时，这句话能表达最深的理解与赞赏。 【任务一】建立“金句素材库” 金句采集表 金句 会当凌绝顶，一览众山小。 出处 《望岳》 含义 抒发了勇于攀登、积极进取的豪情，以及站得高、望得远的胸襟。 推荐理由 适合为即将迎接重大挑战的伙伴加油鼓劲，激发他们的雄心壮志。 【任务一】建立“金句素材库” 金句采集表 金句 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。 出处 《登飞来峰》 含义 展现了高瞻远瞩、不畏奸邪的自信与格局。 推荐理由 当有人被流言蜚语或暂时困难所扰时，可用此句鼓励他们坚信自身的品格与能力。 【任务一】建立“金句素材库” 金句采集表 金句 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 出处 《游山西村》 含义 揭示了在困境中坚持，终将迎来转机的人生哲理。 推荐理由 这是送给所有身处低谷之人的最好希望寄语，告诉他们坚持就能看到曙光。 【任务一】建立“金句素材库” 金句采集表 金句 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 出处 《己亥杂诗（其五）》 含义 揭示了在困境中坚持，终将迎来转机的人生哲理。 推荐理由 这是送给所有身处低谷之人的最好希望寄语，告诉他们坚持就能看到曙光。 【任务一】建立“金句素材库” 金句采集表 金句 出处 含义 推荐理由 寻找属于你的金句！ 【任务二】解密写作密码 思考：三位作家分别选择了什么“物”？这些“物”有什么共同特点？作家如何让“物”与“志”产生联系？完成教材第137页的表格。 【任务二】解密写作密码 思考：三位作家分别选择了什么“物”？这些“物”有什么共同特点？作家如何让“物”与“志”产生联系？完成教材第137页的表格。 作品 所托之物及其特点 所言之志 关联 写法 《井冈翠竹》 《紫藤萝瀑布》 《爱莲说》 【任务二】解密写作密码 作品 所托之物及其特点 所言之志 关联 写法 《井冈翠竹》 翠竹：坚韧挺拔、生命力强、不畏严寒风雨 歌颂革命人民的气节与斗争精神 竹的坚韧象征人的坚强不屈 象征、拟人、情景交融 《紫藤萝瀑布》 紫藤萝：繁盛、流动、充满生机与活力 表达生命的美好与顽强，对生活的热爱 花的繁茂象征生命的延续与希望 借景抒情、比喻、联想 《爱莲说》 莲花：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直 象征君子高洁、正直、不媚俗的品格 莲的洁净与正直喻示人的品德修养 对比、拟人、托物喻志 做笔记时可 ... ...
