高二年级生物学练习题 说明： 本练习满分10分，75分钟完成。 第I卷（选择题共45分） 一、单项选择题（每题3分，共45分） 1.某隔离火山岛群的岩蜥源自150万年前的同一祖先，不同岛屿的岩蜥爪形、体型差异显著 (尖爪适攀岩，扁爪适走沙滩，细爪适捕虫)，基因和蛋白质序列分析为其进化提供了分子 证据。下列关于该岩蜥进化的叙述，错误的是 A.岛屿不同环境可以对岩蜥已有变异进行定向选择 B.比较岩蜥的基因序列能为进化提供分子水平证据 C.岩蜥扁爪的基因频率会随着沙滩面积扩大而上升 D.岩蜥多样化的爪形和体型直接体现了物种多样性 2.脑脊液是脑细胞直接生活的内环境，与血浆通过血脑屏障进行选择性物质交换，葡萄糖 可经主动运输进入脑脊液，血浆蛋白则因分子量大难以通过。下列关于脑脊液的叙述错 误的是 A.脑脊液不含多肽和蛋白质 B.脑脊液不含葡萄糖的载体 C.脑脊液渗透压主要与无机盐有关 D.脑脊液维持酸碱平衡要靠缓冲对 3.将两个电极分别贴在某离体神经纤维的表面，当动作电位沿该神经纤维传导并先后经过 两电极下方区域时，两电极间记录到的电位差变化如图所示。下列相关叙述错误的是 ↑电压(mV) B 0 D 时间(ms) AB点时该电极处膜外为负电位 B.C点时该电极处膜内外无电位差 C.D点时膜上的兴奋将继续传导 D.E点时指针偏转方向与B点相反 高二年级生物学练习题第1页（共8页） 4.某兴趣小组用健康小鼠进行了以下实验：初次听蜂鸣器声，小鼠无明显唾液分泌：当蜂鸣 器声音响起的同时给小鼠喂食，小鼠立即分泌唾液；多次重复后，小鼠仅听蜂鸣器声即明 显分泌唾液。下列叙述正确的是 A.蜂鸣器声引起的唾液分泌属于非条件反射 B.仅听蜂鸣器声分泌唾液的神经中枢在脊髓 C.初次听蜂鸣器声无唾液分泌是因反射弧未建立 D.蜂鸣器声与食物不再有联系时，条件反射消退 5.某研究小组欲研究X神经元对水平衡调节的作用，构建了用特定光束激活X神经元的小 鼠模型，采用三组模型小鼠进行实验，开始光刺激后，分别测量15i内的饮水量，结果如 图所示(“+”表示进行相应处理；“-”表示未进行相应处理)。下列叙述错误的是 1.5 响1.0 0.5 名 MI M2 M3 测量前48h限水 光刺激 A.M1组小鼠限水48h后，血浆渗透压升高会刺激下丘脑渗透压感受器 B.对比M2与M3组结果，可推测激活X神经元能促进小鼠产生渴觉 C,M3组小鼠饮水增加后，垂体会减少分泌抗利尿激素以增加尿量 D.激活X神经元可促进小鼠饮水，这有利于维持其体内的水盐平衡 6.晕动症是指乘坐交通工具或经受摇摆、颠簸、旋转等运动刺激后出现的一系列生理反应，主要 表现为体温下降、呕吐、头晕等，是一种常见的应激状态下的生理现象。下列叙述正确的是 A.晕动症患者体温下降过程中的产热量大丁散热量 B.晕动症发生时兴奋经过自主神经传至胃肠致呕吐 C.晕动症患者呕吐耗能致胰岛A细胞分泌活动减弱 D.晕动症发生时下丘脑维持身体平衡中枢活动加强 7.肾素一血管紧张素一醛固酮系统(RAAS)通过调节血容量和血管收缩维持血压。下图为 该系统的部分调节机制，甲~丁表示结构。下列叙述正确的是 血浆中的血管紧张素原 (肾脏分泌)肾素 血管紧张素I 促进 甲产生渴觉 血管紧张素转换酶 促进 血管紧张素Ⅱ促进 乙分泌抗利尿激素— 丙分泌醛圈酮促进丁发挥作用一→循环血量、 增多 血压升高 血管收缩 A.甲产生渴觉的反射活动可促进机体饮水以增加循环血量 B.血管紧张素Ⅱ对丙的作用未体现激素调节的分级调节特点 C.肾上腺髓质丙分泌的醛固酮能促进丁重吸收钠和排出钾 D.血管紧张素Ⅱ促进血管收缩的调节过程应属于神经调节 高二年级生物学练习题第2页（共8页） ... ...
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