4.2 坚持人民民主专政 课件（共24张PPT） 2025-2026学年统编版高中思想政治必修三政治与法治

(课件网) 第四课 第二课时 坚持人民民主专政 目标导航 课程标准：列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家。 核心素养： 1.政治认同：明确人民民主专政的必要性，认识人民民主专政的深刻内涵。 2.科学精神：理解坚持人民民主专政的原因，理解发扬民主与坚持专政，明确国家职能的决定因素及其具体内容。 3.法治观念：知道国家履行职能有宪法和法律保障，要遵守宪法规定。 4.公共参与：通过社会实践，感悟中国人民民主专政的优越性。 坚持人民民主专政 总议题 议题2 议题1 坚持民主与专政的统一 社会主义现代化建设的可靠保障 议题一 坚持民主与专政的统一 材料一：任何一项伟大事业要成功，都必须从人民中找到根基，从人民中集聚力量，由人民共同来完成。人民的伟力，是渡江战役的小木船，划出了改变历史的伟大胜利；人民的伟力，是“小铁锹”挖出的大油田，把贫油的帽子甩到了太平洋；人民的伟力，是小岗村按下的“红手印”，拉开了农村改革的历史大幕；人民的伟力，是新时代的活力奔涌，构成了无数人人生出彩、梦想成真的生动图景……一个个定格在历史中的瞬间，无不印证着：党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。“人民是我们党执政的最大底气”，赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。 思考：结合材料一分析我国对谁实行民主，为什么？ 议题一 坚持民主与专政的统一 材料二：我国现阶段，在经济领域，还存在严重破坏经济的犯罪分子；在政治领域，还存在着敌视社会主义制度的人；在思想文化领域，还有人宣扬资产阶级自由化，严重破坏社会主义精神文明建设；在社会生活领域，存在刑事犯罪分子的抢劫、杀人、放火、强奸等犯罪活动以及恐怖势力策划的恐怖活动……从国际环境看，我国还处于复杂的国际环境中，社会主义制度还会遭到国际敌对势力的颠覆和破坏，有的国家还妄图对我国进行“分化”“西化”。为此，党和国家领导人多次强调要打击各种犯罪活动，坚决捍卫人民群众的利益。 思考：结合材料二分析我国对谁专政，为什么？ 由此分析我国的国家性质是什么，有什么内涵？ 1.人民民主专政的本质： 人民当家作主 2.人民民主专政的内涵： 人民民主专政包含对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政两个方面。 人民民主专政 民主 专政 对广大人民（不是公民） 极少数敌人 一、坚持民主与专政的统一 3.对广大人民实行民主的原因 (1)根本原因：我国的国家性质决定的。 (2)必要性：人民民主专政的本质是人民当家作主，保证人民当家作主，必须充分发扬社会主义民主。 (3)重要性：只有保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性，使社会主义各项事业保持蓬勃的生机。 一、坚持民主与专政的统一 4.对极少数敌人实行专政的原因 (1)必要性：在我国，社会主义制度建立之后，剥削阶级作为一个阶级已被消灭，阶级矛盾已不是社会的主要矛盾。但是，由于国内的因素和国际的影响，阶级斗争还在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化。 (2)重要性：人民民主专政的国家政权担负着对极少数敌对分子实行专政，维护国内正常社会秩序，抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动的历史任务。 一、坚持民主与专政的统一 民主与专政的关系（对立统一） 民主 专政 区别 含义 民主作为国家制度，是指在统治阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务 依靠暴力实行的统治 适用 范围 适用于统治阶级内部 适用于被统治阶级和敌对势力 特征 以政治权利平等实现和少数服从多数为基本特征 以国家力量的强制实施为基本特征 如军队、警察、监 ... ...