2025新三年级语文上册第七单元精选真题练习题（含答案 ）

2025新三年级语文上册第七单元精选真题练习题 一、(2025·昆明市 官渡区·三年级期末)按要求，写词语。 1.看拼音，写词语。 早晨，蟋蟀在自己的洞口yǎn zòuměi miào的音乐，小鸟站在lí shù的枝头，dǒu dòng着被lù shuidǎ shī的chì bǎng，开心地唱起了歌。而勤劳的小mǎ yǐ，也爬出了洞口，开始了一天的忙碌。 2.加部首，变成新字再组词。 咸_____（ ） 鸟_____（ ） 豆_____（ ） 及_____（ ） 3.按要求写词语。 描写大自然美丽景色的四字词语：_____ _____ _____ 描写声音的四字词语：_____ _____ _____ 二、(2025·海南省 怀化市 通道县·三年级期末)多音字选择（将正确读音的序号填在括号里）。 1.曲：①qǔ ②qū 弯曲（ ） 歌曲（ ） 乐曲（ ） 曲折（ ） 2.乐：①yuè ②lè 快乐（ ） 音乐（ ） 乐园（ ） 乐器（ ） 3.蒙：①mēng ②méng ③měng 迷蒙（ ） 蒙骗（ ） 蒙古（ ） 蒙胧（ ） 4.露：①lù ②lòu 露珠（ ） 露脸（ ） 露水（ ） 暴露（ ） 三、(2025·昆明市 官渡区·三年级期末)补充词语并分类。 千( )百态 ( )妙无比 ( )然有序 波澜( )( ) 呢喃( )( ) 雄伟( )( ) 五( )六( ) ( )( )喳喳 描写声音： （4个） 描写形态： （4个） 四、(2025·辽宁 大连 中山区·三年级专题练习)选词填空并说明理由。 美妙 奇妙 雄伟 雄壮 敬佩 佩服 1.《大自然的声音》中，风的歌声是多么（ ）。 理由： 2.蚂蚁搬家时（ ）的秩序，真让人（ ）。 理由： 3.《望天门山》中长江的（ ）气势，令人震撼。 理由： 五、(2025·郑州 荣阳市期·三年级专题练习)按要求,完成句子练习。 1.遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，小桥的旁边有一条弯弯的小船……（仿写顶真句） 2.他跑得像兔子一样快。（补充句子） 天气热得_____。 王老师急得_____。 _____累得_____。 3.小草偷偷地从土里钻出来。（仿写拟人句） 4.风把树叶吹得沙沙响。（改为 “被” 字句） 5.树叶在风中摆动。（改为拟人句，仿《大自然的声音》） 6.“水，也是大自然的音乐家。”（分析修辞手法及作用） 7.通过读《读不完的大书》，让我爱上了大自然。（修改病句） 六、(2025·四川省 成都市 青羊区·三年级专题练习)古诗默写与理解。 1.默写《鹿柴》并解释后两句含义： ____ _____ _____，_____。 _____，_____。 含义： （2）默写《饮湖上初晴后雨》并分析 “晴” 与 “雨” 的画面差异： ____ _____ _____，_____。 _____，_____。 差异： 七、(2025·浙江 丽水市 莲都区·三年级专题练习)根据课文内容填空。 1.《大自然的声音》中，风是 ，水是 ，动物是 。 2.《读不完的大书》中，作者把大自然比作“ ”和“ ”，因为里面有 “ ”和“ ”。 3.《望天门山》中“ ， ”写出了长江冲破天门山的磅礴气势。 4.《大自然的声音》中，水的声音从“ ”到“ ”，体现了怎样的变化？ 5.《读不完的大书》中，老鹰和蚂蚁的特点分别是什么？作者想通过它们表达什么？ 八、口语交际：身边的 “小事”。 观察“有人在教室墙壁上乱涂乱画”的现象，完成练习。 现象描述： 带来的影响： 建议： 九、(2025·海南省 怀化市 通道县·三年级期末)课内片段阅读。 大自然的声音（节选） 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 1.这段话的关键句是： 2.文段中把树叶比作（ ）。 A.音乐家 B.歌手 C.手风琴 3.文段中提到了哪两种情况下风 ... ...