中小学教育资源及组卷应用平台 6.3整数加法运算律推广到小数 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下面等式成立的是（ ）。 A．99×99＋99＝99×100 B．25×（10×4）＝25×10＋25×4 C．64×102＝64×10＋64×2 D．23.5＋19.41－0.5＝23.5＋0.5－19.41 2．7.9＋35.64＋64.36＋2.1＝（7.9＋2.1）＋（35.64＋64.36）运用了（ ）。 A．加法交换律 B．加法结合律 C．加法交换律和加法结合律 D．无法确定 3．计算：（ ）。 A．23.01 B．23.010 C．23 D．23.001 4．13.可以运用（ ）进行简算。 A．加法运算性质 B．减法运算性质 C．乘法运算性质 D．除法运算性质 5．若△－＝9.9，则12.38－△＋＝（ ）。 A．2.48 B．3.48 C．7.43 D．17.33 二、填空题 6．小猴子在计算时，是这样计算的：（＋），它的计算依据是( )。 7．小力去买文具，他发现手中的钱买一支圆珠笔多2.3元，买一个文件夹多4.7元，两样都买又少了1.2元钱，小力带了( )元钱。 8．垃圾混放是垃圾，垃圾分类是资源。据研究表明每1kg的厨余垃圾经过处理大约能转化为200g的有机肥。下表记录了张阿姨家4周厨余垃圾情况，她家这4周厨余垃圾共( )kg，大约能转化为( )kg的有机肥。 周次 第1周 第2周 第3周 第4周 厨余垃圾的质量/kg 18 16.7 14 11.3 9．根据运算律在（ ）里填上合适的数。 (1)3.28＋0.55＋1.45＝3.28＋（( )＋( )） (2)4.75－0.27－0.73＝4.75－（( )＋( )） (3)67.3＋9.87＋32.7＋1.13＝（67.3＋( )）＋（( )＋( )） 10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4.900( )4.9 2.365( )2.356 5.7－0.16( )5.6 18.4－6.5－3.5( )18.4－（6.5＋3.5） 11．整数加法的交换律、结合律对小数加法( )。 三、判断题 12．8.35－1.19－1.81＝8.35－（1.19＋1.81），运用了减法的性质进行简便计算。( ) 13．8.8－0.98的简便算法是8.8－1－0.02。( ) 14．算式26.3－7.3－2.7与26.3－（7.3＋2.7）的计算结果相同。( ) 四、计算题 15．我是口算小能手。 16．怎样简便就怎样算。 45×（20＋180÷15） 199×49 17.32－0.86＋2.68－8.14 4200÷（25×42） 125×16×25 37×249＋37×52－37 五、解答题 17．小强付给售货员100元，买一个文具盒和一个书包，应找回多少钱？ 18．张阿姨买了以下食品招待客人。 食品 西瓜 苹果 牛奶 饮料 价格（元） 27.5 12.8 32.5 12.2 张阿姨付出100元，应找回多少元？小研非常快就算出找回多少元钱，你知道她是怎么算的吗？请写出计算过程。 19．爸爸在家人微信群发了一个100元红包，妈妈抢到了34.08元，姐姐抢到了11.92元，还剩下多少钱没有被领取？ 20．“龙门石窟”位于河南省洛阳市，是我国四大石窟之一，是世界上造像最多、规模最大的石刻艺术宝库。今年清明节期间，洛阳文旅持续火爆出圈。据了解，“龙门石窟”三天共接待游客18.65万人，其中第一天接待游客5.41万人，第二天接待游客8.59万人，第三天接待游客多少万人？ 21．甲仓库有稻谷38.6吨，乙仓库有稻谷45.08吨。现从乙仓库的稻谷中运出4.5吨后，再从甲仓库运出8.2吨稻谷放进乙仓库中，这时哪个仓库的库存多？多多少？ 《6.3整数加法运算律推广到小数》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 A C C B A 1．A 【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。用字母表示为（a＋b）×c＝a×c＋b×c。加法交换律：a＋b＝b＋a。整数乘法、加法运算定律对于小数同样适用，根据这些运算定律可以判断出答案。 【详解】A．99×99＋99＝99×100，正确； B．25×（10×4）＝25×10×4，选项错误； C．64×102＝64×100＋64×2，选项错误； D．23.5＋19.41－0.5＝23.5－0.5＋19.41，选项错误。 故答案为A。 【点睛】正确理解乘法分配律和加法 ... ...
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