第十二课 创新思维要多路探索 课件(共24张PPT) -2026届高考政治一轮复习统编版选择性必修三

(课件网) 创新思维 要善于联想 创新思维 要多路探索 第四单元思维导图 提高创新思维能力 创新思维 要力求超前 创新思维 的含义与特征 联想思维 的含义与方法 含义及产生条件 特征 超前思维 的含义与特征 发散思维与聚合思维的方法 超前思维 的方法与意义 逆向思维 的含义与作用 含义 特征 方法 含义 方法 作用 超前思维的方法 超前思维的意义 含义 方法 意义 思路具有多向性→思路新 步骤具有跨越性→方法新 结果具有独特性→结果新 跨越的联结性+非逻辑制约的畅想性 “新”的表现 发散思维 含义：超前思维是有超前意识的思维 特征：探索性、预测性、不确定性 聚合思维 矛盾分析方法 推理和想象的方法 调查研究 科学的思维方法 结构顺序 存在状态 事物功能 因果关系 含义 方法 意义 检核表法 信息交合法 头脑风暴法 迁移 想象 选择性必修3 逻辑与思维 第四单元 提高思维思维能力 第十二课 创新思维要多路探索 课标要求及考向： 课程标准 考情预测 1.了解发散思维中所采取的推测等方法；概括发散思维的特点；知道聚合思维和发散思维的功能。 2．分析逆向思维的依据和优势；发挥正向思维和逆向思维的互补作用。 (1)从命题内容上看，发散思维与聚合思维的思维基础、思维方向、思维方法；逆向思维的客观基础、主要方法、启示、处理好正逆关系是考查的重点。 (2)从考査形式上看，选择题和主观题都会有所考查 (3)命题常从生活逻辑的情境出发，从单元角度重点考查综合运用创新思维去分析和解决问题。 发散思维与聚合思维的方法 逆向思维的含义 创新思维要多路探索 逆向思维 的含义与作用 发散思维的方法 聚合思维的方法与功能 发挥正逆互补的作用 思维导图： 含义：从不同角度、方向思考，以寻求解决问题的多样性答案 特点：向新奇、独特之处想，是扩散、辐射（从一到多） 技法：检核表法、信息交合法和头脑风暴法 功能：帮助人们发现新问题，提供新设想 含义：把有关信息集中起来，从中寻找联系，以寻求最优方案 特点：向联系、共同之处想，是收敛、集中（从多到一） 方法：运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等思维方法 功能：建立联系，贯穿知识，聚焦所要解决的问题 逆向思维应当合“理” 要以正向思维为基础 正逆互补，携手共进 运用多向的思维方法 客观基础：事物具有复杂的相反相成的性质与功能 含义：与原有思路方向相反的思路，反向求索，又称反向法 特征：从事物原理、构成要素、功能结构的反面去思考求索 方法 对结构顺序进行反向思考（结构反转） 对存在状态作转换性思考（状态反转） 对事物功能作反向思考（功能反转） 对因果关系作交换性思考（因果反转） 分类标准 分类 特征 从思维的方向看 从思维对认识对象的思考角度看 从思维反映认识对象的方式看 根据思维运行的基本单元 （基本形态） 发散思维 聚合思维 综合思维 分析思维 辩证思维 形而上学思维 抽象思维 形象思维 向不同方向扩散（广度—横向） 向同一方向收敛（深度—纵向） 整体地认识对象 分别地认识对象 用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题 用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题 以概念作为思维的基本单元 以感性形象作为思维的基本单元 思维的分类 复习旧知: 1.发散思维 基础 必要性 含义 特点 技法 功能 运用 发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。 思维方向的发散性（从一到多）：在思维方向上，发散思维是从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射。 检核表法（适合个体） 为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用，需要运用发散思维。 信息交合法 ... ...