第四单元 提高创新思维能力 课件(共38张PPT) -2026届高考政治一轮复习统编版选择性必修三

(课件网) 第四单元 提高创新思维能力 创新思维 何为创新思维 提高创新思维能力 要善于联想 创新思维含义 创新思维特征 思路：多向性 步骤：跨越性 结果：独特性 要多路探索 要力求超越 迁移 想象 发散思维与聚合思维 正向思维与逆向思维 超前思维 逻辑 思维 辩证 思维 选择性必修三 逻辑与思维 2026届高三一轮复习 第四单元 提高创新思维能力 创新思维要善于联想 创新思维要多路探索 创新思维要力求超前 考点要求 考察形式 2025年 2024年 2023年 创新思维的含义与特征 √选择题 √非选择题 广东卷T19 北京卷T18 湖北卷T16，3分 北京卷T21 重庆卷T11，3分 浙江卷1月T34 联想思维的含义与方法 √选择题 √非选择题 安徽卷T15，3分 湖北卷T16，3分 黑吉辽蒙卷T19 江西卷T15，3分 江苏卷T13，3分 发散思维与聚合思维的方法 √选择题 √非选择题 河北卷T20 云南卷T20 河北卷T16，3分 江西卷T15，3分 天津卷T19 福建卷T13，3分 湖南卷T20 逆向思维的含义与作用 √选择题 √非选择题 北京卷T6，3分 陕晋青宁卷T16，3分 湖北卷T20 安徽卷T20 重庆卷T17 超前思维的含义与特征 √选择题 √非选择题 安徽卷T16，3分 黑吉辽蒙卷T10，3分 海南卷T22，3分 江西卷T15，3分 广西卷T18 浙江卷6月T29 辽宁卷T16，3分 北京卷T6，3分 天津卷T17 超前思维的方法与意义 √选择题 √非选择题 北京卷T7，3分 河南卷T19 湖南卷T20 山东卷T16 河北卷T20 广东卷T20 山东卷T17 新课标卷T15 复习目标： 1．理解创新思维和联想思维的含义、特征及产生条件，认识到创新思维是逻辑思维与非逻辑思维的综合运用，联想思维是创新思维的基础；结合实例分析迁移和想象在解决问题中的具体作用； 2．认识发散思维、聚合思维、逆向思维的客观依据与辩证关系，能够运用发散思维技法提出多样化解决方案，通过聚合思维整合信息形成合理决策，借助逆向思维突破常规视角，在实践中提升创新解决问题的能力； 3学习超前思维的含义、特征和方法，提升运用矛盾分析、推理和想象等方法进行超前思维的能力，认识超前思维在个人成长、企业发展和国家规划中的意义， 一、创新思维（是什么） 1、含义： 2、产生的条件： （1）创新思维以实践为基础； （2）要继承前人和他人已有成果。在继承的基础上破旧立新。 3、特征： 指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。 特征 核心内容 关键词 思维表现 思路具有 多向性 从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。 多角度 多层次 发散思维逆向思维 步骤具有 跨越性 创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。 非连续 直觉 灵感 联想思维 结果具有 独特性 人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。要求人们用独特而巧妙的方法使问题得到解决。 求异 求新 各种 创新思维 创新思维3个特征之间的联系：3个特征是紧密联系，统一于创新思维的过程中；分别体现了创新思维的三个“新”：思路新、方法新、结果新。 4. 创新思维的“新”的表现： ⑴思路新：突破陈规看问题，另辟蹊径想问题； ⑵方法新：不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍。 ⑶结果新：凡是创新思维的成果（新发明、新发现、新见解、新论证），总有其新颖独到之处。 →思路具有多向性 →步骤具有跨越性 →结果具有独特性 实践（创新思维中坚持马克思主义认识论原则的体现） 5. 创新思维的检验标准： （2025·广东）阅读材料，完成下列要求。 月面建造是人类迈向深空的关键里程碑。随着我国探月工程的推进，在月球上建房，越来越成为举国瞩目的攻关项目。 在实验工程蓝图设 ... ...