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课件网) 4.抛体运动的规律 01 02 03 高端教学引领 课前自主学习 课堂合作探究 课标准 素养目标 1.会用运动的合成与分解的法分析平抛运动。 2.能分析生产生活中的抛体运动。 1.抛体运动和平抛运动的概念。(物理观念) 2.运动的合成与分解的法———平行四边形定则。(科学思维) 3.探究平抛运动的特点。(科学探究) (1)通过演示实验探究平抛运动。 (2)会作平抛运动的速度与位移分解和合成图。 4.会应用运动的合成与分解解释抛体运动。(科学态度与责任) (1)知道抛体运动特别是平抛运动在生活中的应用。 (2)会解决斜面上的平抛运动问题。 01 高端教学引领 【教学建议】 1.平抛运动的规律 任务 建议 平抛运动的条件 通过分析水平桌面上飞出的小球的受力情况和运动特点,引导学生寻找物体做平抛运动的条件 平抛运动的特点 通过两个演示实验的分析,引导学生总结出平抛运动水平向和竖直向的运动形式 平抛运动的速度和位移 展示平抛运动的轨迹,应用运动的合成与分解,结合牛顿第二定律引导学生确定平抛运动的速度和位移 2.平抛与斜面问题 任务 建议 平抛与斜面问题 引导学生分析两种类型:①物体从空中抛出落在斜面上。②从斜面上抛出落在斜面上,充分利用斜面的倾角,找出斜面倾角同位移和速度的关系从而使问题得以顺利解决 3.一般的抛体运动 任务 建议 斜抛运动的特点及处理法 通过视频观看铅球比赛,分析铅球的受力情况及运动特点,通过与平抛运动做对比,寻找斜抛运动的处理法 【情境导引】 如图是“一杆进洞”模型示意图,假设运动员从高出水平地面h的坡上水平击出一个质量为m的高尔夫球,由于恒定的水平风力的作用,高尔夫球竖直地落入距击球点水平距离为L的A穴。 问题导引: (1)高尔夫球被击出后做平抛运动吗 (2)平抛运动的条件和运动特点是什么 (3)初速度越大,平抛运动的时间越长吗 02 课前自主学习 1.平抛运动的条件和运动特点: 任务驱动:如图所示,将飞镖水平抛出,使其做平抛运动。平抛运动的加速度变化吗 平抛运动是匀加速运动,还是变加速运动 提示:做平抛运动的物体只受重力作用,加速度不变,是匀加速运动。 (1)抛体运动:以一定的_____将物体抛出,物体只受_____作用的运动。 (2)平抛运动:将物体以一定的速度沿_____向抛出,物体只在_____作用下 的运动。 (3)特点。 ①_____不为零。 ②只受_____作用。 (4)运动性质:_____曲线运动。 速度 重力 水平 重力 初速度 重力 匀变速 2.平抛运动的速度: 任务驱动:平抛运动可以分解为哪两个分运动 提示:水平向的匀速直线运动和竖直向的自由落体运动。 研究法:在水平、竖直两个互相垂直的向上分别研究。 (1)水平向:vx=___。 (2)竖直向:vy=___。 (3)合速度。 ①大小:v==。 ②向:tanθ==。 v0 gt 3.平抛运动的位移与轨迹: (1)水平向:x=___。 (2)竖直向:y=。 (3)轨迹:y=,式中g、v0都是与x、y无关的常量,其轨迹是一条 _____。 v0t gt2 x2 抛物线 4.一般的抛体运动: (1)斜抛运动:初速度_____或_____的抛体运动。 (2)斜上抛运动的规律:(如图所示) ①水平向:vx=_____,x=v0tcosθ。 ②竖直向: vy=_____,y=v0tsinθ-gt2。 斜向上 斜向下 v0cosθ v0sinθ 【易错辨析】 (1)抛体运动一定是匀变速运动。( ) (2)水平抛出的物体所做的运动就是平抛运动。( ) (3)平抛运动物体的速度向与水平向的夹角越来越大,若足够高,速度向最终可能竖直向下。( ) (4)平抛运动的合位移的向与合速度的向不共线。( ) (5)斜上抛运动的物体到达最高点时,速度不为零。( ) 提示:(1)√ (2)×。物体水平抛出且只受重力作用的运动才是平抛运动。 (3)×。平抛运动水平向为匀速直线运动,其速度向不可能竖直向下。 (4)√ (5)√ 03 课堂合作探究 主题 ... ...
