课件编号2515432

高中历史北师大版 必修一第2课 秦朝专制主义中央集权制度的建立 课件(共37张PPT)

日期:2024-05-17 科目:历史 类型:高中课件 查看:88次 大小:9085031Byte 来源:二一课件通
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课件37张PPT。导入新课《寻秦记》中的秦始皇电影《英雄》中的秦始皇人教版教材中的秦始皇其它资料中的秦始皇秦始皇的龙袍到底是什么颜色的呢?秦始皇的龙袍为黑色的!秦始皇认为秦代周,从五行相生相克来讲,周朝为火德,他就应为水德,取水能灭火之意。水在五行里颜色为黑色,数字为“六”。所以他在皇帝的定制里数字均用“六”。颜色以黑为尊贵,故其龙袍为黑色。 到汉文帝时龙袍第一次使用黄色;唐以前,黄色可以上下通服,到唐高宗中期官民禁止穿黄,这样黄色成为皇帝常服专用的颜色,为皇权的象征,一直到清朝。 第2课 秦始皇建立中央集权制度学习目标 掌握下列基建知识:皇帝制度建立的条件、主要内容、特征;秦朝三公九卿的设置和职责,秦中央官制的特征和影响;郡县制推行的背景、概况和影响;秦始皇建立君主专制的中央集权和维护国家统一的其他制度和措施。秦如何统一六国?秦灭六国,秦朝统一公元前221年 意义:结束战国分裂割据局面, 为新制度的诞生奠定基础。远交近攻,各个击破秦中央集权制度的主要内容: (1)皇帝制度; (2)中央机构三公九卿制; (3)地方机构郡县制嬴政完成统一,自认为功劳最大,不满足原来“王” 称号。 中央集权的基础内容 ⑴皇帝制度-皇帝称号 德高三皇,功盖五帝 皇帝 始皇帝皇帝名称的由来五帝为黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜 zhuān xū kù 三皇为伏羲、女娲、神农皇帝独尊。 中央集权的基础内容 ⑴皇帝制度-基本特征 皇权至上、皇位世袭 学生探究中央集权的基础内容 ⑴皇帝制度-基本特征 秦始皇意气用事,破坏森林环境; 大兴土木,劳民伤财;草菅人命。 反映出君主专制的个人独裁专断, 也反映出秦朝统治的严苛、残暴。 君主专制,即皇帝是 封建国家政权的主宰和权力中心中央集权的基础内容 ⑴皇帝制度-本质 中央集权制度内容⑴皇帝制度①皇帝称号来源:三皇五帝②基本特征皇位世袭 皇帝独尊 皇权至上③皇帝制度本质:君主专制哎,国家越大,朝事越多,寡人就是不吃不喝不眠不休,一个人也难以处理好,是该想个办法来减轻寡人的负担了!!!为秦皇献策皇帝丞相主管全国政务九卿太尉主管全国军务御史大夫①掌管图籍章奏 ②传达皇帝诏令 ③监察百官 请思考:从该示意图中你可以看出 秦朝的中央官制有什么特点?三权分立,分工协作; 皇帝任命,不得世袭; 军权皇控,皇帝集权。 中央集权的基础内容 (2)中央官制-三公九卿制 朕决定让群臣展开大辩论: 朕统一六国后,围绕如何治理这个疆 域空前辽阔、民族众多的封建大国,煞 费心思,群臣们更是各持己见、争持不 下。于是……(1)燕、齐、荆等地距秦朝统治中心关中地区遥远,不分封皇子镇守难以控制; (2)只有学习古代(西周)分封制的经验,秦朝统治才能长久。 实施分封制学生探究中央集权的基础内容 (3)地方制度-郡县制 学生探究(1)分封制不利于天子控制, 是造成诸侯混战的根源; (2)时代不同制度要变, 郡县制有利于秦朝的统治。 反对分封制中央集权的基础内容 (3)地方制度-郡县制 1、出现:春秋战国2、确立:秦朝3、内容:中央集权的基础内容 (3)地方制度-郡县制 比较:郡县制与分封制? 同:①性质:古代____制度 ②目的:巩固统治 ③作用:都在一定时期产生过积极作用 异:地方行政世袭,有封地皇帝任免,无封地血缘关系按地域划分诸侯是周王臣属,独立性强郡县(地方)绝对服从中央有利于中央集权和国家统一容易地方割据秦朝这套金字塔般的统治机构的建立标志着中央集权制度的确立思考:这种制度的基本特征是什么呢?权力高度集中郡县长官由皇帝直接任免绝对服从和执行皇帝命令皇权至上3、其他制度法律:颁行秦律经济:统一货币、度量衡、修驰道文化:统一文字军事:北击匈奴,筑长城南伐百越,修灵渠颁 ... ...

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