10.1 在流体中运动 课件(共19张PPT)2025-2026学年教科版（2024）八年级下册

(课件网) e7d195523061f1c0f0ec610a92cff745ee13794c7b8d98f8E73673273C9E8BE17CC3D63B9B1D6426C348A354AD505654C28F453CD7C8F90EADD06C08281DAED7140E5AAAED5880ECE414DFB6A93B82BE019406867034C3A8500A4827DCF3FBF74A471B736410707E336A01C9ADC9BE02ACCB8DF2121D81636A067B8AE80C6AB6F014154F4E7B7247 第10章 流体的力现象 1 在流体中运动 新课引入 新课讲授 随堂练习 课堂小结 观察下面两个实验，为什么会产生这种现象？ 新课引入 流体压强与流速的关系 知识点1 新课讲授 2.流体压强与流速的关系 流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。 1.流体：液体和气体统称为流体。 流速大，压强小 流速小，压强大 课堂小实验 手握如图所示的两张纸，让纸自由下垂。在两张纸的中间向下吹气。如果空气的压强真的跟空气的流速有关系，这两张纸应该怎样运动？ 做一做，检验你的猜想。 3.生活中跟流体压强相关的现象 （1）窗外有风吹过，窗帘向窗外飘。 （2）汽车开过后道路两侧的落叶向路中间靠拢。 （3）踢足球时的“香蕉球”，打乒乓球时的“旋转球”。 （4）两艘轮船不允许近距离并排航行。 （5）火车站台上的安全线。 升力是怎样产生的？ 早在1738年，伯努利就发现流体压强与流速有关，不仅解开了鸟在天空中翱翔的奥秘，也成为人类打开旅行大门的钥匙。 观察下图，思考鸟儿是怎样飞翔的？ 升力 知识点2 1.制作一个鸟翼模型 （1）用硬纸做一个鸟翼模型（如下图），在其中插一根吸管，穿过吸管将模型套在竖直的铁丝上。 （2）用吹风机对着模型吹风，观察气流对鸟翼模型有什么作用。 鸟翼模型图 鸟翼模型研究 2.鸟翼形状的特点：上表面弯曲，下表面比较平。 3.鸟翼升力产生的原因：如图所示，由于鸟翼的特殊造型，使通过鸟翼上方的空气流速比鸟翼下方的空气流速大一些，于是鸟翼上方的空气压强小于下方的空气压强，这个压强差使鸟翼获得了升力。鸟翼的升力F=F2-F1，方向向上。 4.飞机的升力：机翼的形状与鸟翼类似，上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，产生了向上的升力。 视频讲解：飞机的升力不是空气的浮力 1891年，奥托·利林塔尔就模仿仙鹤翅膀的形状，设计和制造了实用滑翔机，实现了飞行的梦想。 滑翔机 水翼船的下部也有类似于飞机机翼的水翼。船在高速行驶时，水翼会获得升力，使船体与水的接触面积减小，从而减少水对船体的阻力，进一步提高船速。 企鹅 海豚 海洋中的很多动物都是靠水翼在水中自由滑翔、升降的。 相信大家都有过这样的经历：步行在雨中，我们会打一把伞,一阵大风吹来，雨伞会被向上吸起来，这是为什么呢？你能不能用今天所学的知识解释这个现象呢？ 想一想 课堂小结 在流体中运动 生活中的相关现象 升力 鸟翼上方空气流速大，压强小 鸟翼下方空气流速小，压强大 在气体和液体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强小 流体流速和压强的关系 随堂练习1 B 随堂练习2 大于 小于 随堂练习3 小 大 上 ... ...