2.1.2 植物细胞工程的应用课件(共30张PPT1个视频)2025-2026学年高二下学期生物人教版选择性必修三

(课件网) 第1节 第2课时 植物细胞工程的应用 人教版高中生物 选择必修三 “绿源生物科技公司”，计划在城市近郊建设一座中草药智能工厂，主要生产名贵中药材: 兰科 石斛兰属 点击播放视频 石斛兰属 石斛活性多糖 石斛碱 菲类化合物 氨基酸 微量元素 …… 但在生产过程中，“绿源公司”碰到了许多挑战，希望我们能帮他们解决： 1. 种苗短缺，自然繁殖速度慢 2. 病毒病导致植株矮化，药用成分降低 3. 需要抗病强、生长快的优良品种 4. 野生植株有效成分含量不稳定 5. 传统种植受季节限制，需全年稳定生产 请大家开动脑筋，化身 科研小助手 ，帮助“绿源公司”解决问题，并且绘制“植物细胞工程创新应用”学术海报。 任务一 请同学们自主阅读教材P39，小组讨论快速繁殖的 快速繁殖 解决 方法 定义 技术及原理 过程 优点 问题一 种苗短缺，自然繁殖速度慢 植物繁殖的新途径：快速繁殖 ①保持 优良品种 的遗传特性，可实现产业化生产 ② 高效快速 地实现种苗的大量繁殖 植物组织培养技术、植物细胞的全能性 植株 愈伤组织 试管苗 外植体 脱分化 再分化 移栽 芽/根 微型繁殖 是用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，也叫 。 定义 技术及原理 优点 过程 思考 1.快速繁殖属于有性生殖还是无性生殖？ 2.扦插、嫁接、压条属于快速繁殖技术吗？ 没有经过两性生殖细胞的结合。 无性生殖。 不属于。 植物繁殖的新途径：快速繁殖 快速繁殖经济苗木、名贵花卉、珍稀濒危植物等自然繁殖速度缓慢，繁殖效率低下或优良性状不易保持的植物。 植物繁殖的新途径：作物脱毒 任务二 请同学们自主阅读教材P40，小组合作思考讨论完成问题。 问题二 铁皮石斛在生产上长期采用无性繁殖，它们感染的病毒很容易传给后代，药用成分降低。 作物脱毒 解决 方法 1.作物为什么要进行脱毒？ 2.应该选择植物的什么部位培育脱毒苗？为什么要选择该部位？ 3.培育脱毒作物的流程是怎样的？ 4.脱毒作物有何优点？有哪些应用？ 组织培养 脱毒苗 顶端分生区（如茎尖）： 注：脱毒苗不等于抗毒苗。与微型繁殖相比较，二者无本质区别，只是取材部位不同。 马铃薯 香蕉 草莓 无性繁殖 感染的病毒很容易传给后代 病毒在作物体内积累 作物产量降低品质变差 2.脱毒方法: 病毒极少，甚至无病毒。 1.作物为什么要进行脱毒？ 2.应该选择植物的什么部位培育脱毒苗？为什么要选择该部位？ 脱分化 再分化 移栽 技术及原理 无病毒组织 (茎尖组织) 愈伤 组织 根、芽 幼苗 完整 植物 植物组织培养技术，植物细胞的全能性 植物繁殖的新途径：作物脱毒 3.培育脱毒作物的流程是怎样的？ 过程: 应用：作物脱毒已经广泛应用在农副产品的培育中，得到大力推广。 脱毒马铃薯 脱毒草莓 脱毒香蕉 脱毒菠萝 优点： 脱毒作物的产量和品质明显优于没有脱毒的作物。 4.脱毒作物有何优点？有哪些应用？ 作物新品种的培育 公司需要抗病强、生长快的优良铁皮石斛品种 ，常规选育出一个可以稳定遗传的作物优良品种，一般要经过5～6年的连续筛选，如何缩短育种年限？ 问题三 单倍体育种 缩短育种年限、可以稳定遗传 突变体的利用 优良品种 解决 方法 任务3 回忆以前知识，回答 1.单倍体育种的 实例 优点 步骤 原理 2.突变体利用的 原理及技术 实例 优点 步骤 作物新品种的培育：单倍体育种 先通过花药（或花粉）离体培养得到单倍体植株， 然后经过诱导染色体加倍，得到稳定遗传的纯合二倍体植株。 1. 过程 花药 花粉 单倍体 纯合二倍体 优良品种 花药离体培养 有性杂交 人工诱导 染色体加倍 选择 高度 不育 秋水仙素或者低温处理单倍体幼苗 染色体变异、植物细胞的全能性 极大地缩短了育种的年限。 后代可获得纯合子，能稳定遗传。 可作为进行 ... ...