课件14张PPT。第二章 基因和染色体的关系第2节 基因在染色体上（第1课时）1900年，孟德尔遗传因子（基因）分离和自由组合规律被重新发现；后来，有性生殖生物减数分裂和受精作用中染色体的行为也大白天下，但有一个问题始终没有解决。基因，你究竟在细胞的哪里呢？基因，你究竟在哪呢？相似一对等位基因的分离染色体复制体细胞第一次分裂第二次分裂配子减数分裂同源染色体的分离受精配子减数分裂配子PF1F2时间：1903年 人物：萨顿一、萨顿假说:基因位于染色体上 美国细胞学家萨顿（W．Sutton，1877－1916）在他的《遗传和染色体》（1903年）一文中所概括的：父本和母本的染色体联合成对及它们在减数分裂中的分离构成孟德尔定律的基础。就是说，在雌雄配子形成和受精过程中，染色体的行为与孟德尔遗传因子（即基因）的行为是平行的 .尝试分析基因与染色体的关系含成对基因中一个含成对染色体中一条一个来自父方，一个来自母方一个来自父方，一个来自母方非同源染色体上的非等位基因自由组合非同源染色体自由组合类比:基因和染色体之间具有平行关系在配子形成和受精过程中具有相对稳定的形态结构成对成对杂交过程保持完整性独立性类比推理法 由两个或两类对象在某些属性上相同的现象，推断出它们在另外的属性上也相同的一种推理方法。 加拿大外交官朗宁曾在竞选省议员时，由于他幼儿时期吃过中国奶妈的奶水一事，受到政敌的攻击，说他身上一定有中国血统。朗宁反驳说：“你们是喝牛奶长大的，你们身上一定有牛的血统了。” 萨顿经类比推理得出的结论———基因在染色体上。究竟是否正确？二、基因位于染色体上的实验证据科学家:摩尔根实验材料:果蝇1926年发表《基因论》创立了现代遗传学的基因学说。 自花(闭花)传粉相对性状明显繁殖周期短后代数量多易饲养相对性状明显繁殖周期短后代数量多果蝇只有四对染色体，数量少而且形状有明显差别，容易观察。常染色体：性染色体:与性别无关的染色体，如Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ与性别决定有关的染色体，如 Ｘ和Y果蝇体细胞染色体正常女性正常男性性染色体 1对常染色体 22对(一) 实验现象PF1F2红眼白眼×雌、雄雄摩尔根的果蝇杂交实验为什么白眼果蝇都是雄的？3 ： 11.哪个是显性性状？ 2.是否符合孟德尔遗传定律？ 3.特殊在什么地方？ 4. 如何解释？ 讨论与猜想:如果上述理论正确: 那么,控制眼色的基因会在常染色体上还是在性染色体上呢?如果在性染色体上,那又有哪些可能呢？ 假设一：控制眼色的基因在X、Y染色 体上都有。假设二：控制眼色的基因在Y染色体 上，而X染色体上没有。假设三：控制眼色的基因在X染色体 上，而Y染色体上不含。谢 谢！课件14张PPT。第二章 基因和染色体的关系第2节 基因在染色体上（第2课时）雌果蝇种类：红眼（ＸＷＸＷ）红眼（ＸＷＸw）白眼（ＸWＸW）雄果蝇种类：红眼（ＸＷＹ）白眼（ＸwＹ）———控制眼色的基因只在X染色体上。假设红眼基因为W，白眼基因为w。(二) 解析：提出假说二、基因位于染色体上的实验证据PF1F2×XWXWXwYXWYXw配子XWYXWXw×XwXWYXWXWXW（雌）XWXw（雌）XWY（雄）XwY（雄）3/4红眼（雌、雄） 1/4白眼（雄）×F1XWXwXwYXWXWXWYXwXwXwY（三）演绎推理红眼雌：红眼雄：白眼雌：白眼雄=1：1: 1：1（五）得出结论摩尔根等人亲自做该实验，结果如下：———基因在染色体上红眼红眼白眼白眼雌雌雄雄126132120115实验结果与理论推测一致，假说完全正确！（四）实验检验--验证（测交）人的体细胞只有23对染色体，却有3～3.5万个基因，基因与染色体可能有怎样的对应关系呢？2、基因在染色体上呈线性排列思考？1、一条染色体上有许多个基因结论：萨顿基因在染色体上类比推理法孟德尔遗传规律的现代解释应用？摩尔根质疑摩尔根实验摩尔根实验证明基 因的确在 ... ...
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