中小学教育资源及组卷应用平台 口语交际：打电话 一、填空题 1．背一背，填一填。 静夜思 [唐]李白 ，疑是 霜。 举头望 ，低头 。 二、复合题 2．读句子，选择正确的音节。 （1）同学们都（dū dōu） 知道我国的首都（dū dōu） 是北京。 （2）春天到了，小白兔种（zhǒng zhòng） 到地里的种（zhǒng zhòng） 子发芽了。 （3）动物园里，黑熊只（zhī zhǐ） 有一只（zhī zhǐ） 。 （4）音乐（lè yuè） 课上，我们快乐（lè yuè） 的唱歌。 3．读句子，选出加点的多音字的正确读音。 （1）听到美妙的音乐（lè yuè） ，孩子们都很快乐（lè yuè） 。 （2）老师说：“你得（de dé děi） 让听众觉（jiào jué） 得（de dé děi） 妈妈真的就站在你面前。” （3）北海公园种（zhǒnɡ zhònɡ） 着各种（zhǒnɡ zhònɡ） 各样的花。 4．读句子，根据拼音写词语。 （1）kàn zhe 晓晓在舞台上精彩的表演，妈妈gāo xìng 地xiào 出声来。 （2）在bà ba 的鼓励下，zài 大的困难，我yě 能勇敢的去面对。 （3）qiū 天是个充满童趣的季jié ，孩子们可以去捉蛐蛐、摘果子，还可以去金黄的田野放风筝、去树林里捡落yè 。 5．知识回顾，根据课文内容填空。 （1）池草 ，山花 ，鱼出 ，鸟入林。 （2）春眠不觉晓，处处闻啼 。 （3）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月， 头 故乡。 （4）中国姓氏有很多，我知道的有 、 、等。 （5）桃花潭水深千尺，不及 送我情。 （6） ，云深不知处。 6．我会阅读文段，完成问题。 春天来了，花开了，草绿了，小树也发芽了。 小马来了，把小草踩倒了。小熊来了，把小树摇疼了。小猴来了，把花摘掉了。花草树木哭着说：“这样的朋友我们不喜欢，请你们走开吧！” 小鸟来了，捉虫子。蜜蜂来了，传花粉。小朋友来了，浇浇水。花草树木笑着说：“这样的朋友我们都喜欢！你们留下吧！” （1）花草树木喜欢谁？在横线上标“正确”，不喜欢谁？在横线上标“错误”。 小马 小鸟 小熊 小猴 蜜蜂 小朋友 （2）你喜欢（或不喜欢）短文里的 ，因为 。 读一读，做一做。 夏天来了吗？去问池塘里的荷花。 夏天来了吗？去问荷叶上的青蛙。 夏天来了吗？去问田地里的大西瓜。 夏天来了吗？去问大树“上捉知了的娃娃。 7．夏天来了吗？作者都去问了谁？ 8．读一读，连一连。 池塘里的 荷叶上的 田地里的 大树上的 青蛙 知了 荷花 大西瓜 9．夏天来了吗？你还想问问谁？仿照短文写一写。 夏天来了吗？去问 。 阅读课文选段，做练习。 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。” 10．写出下面字的音序（大写）。 听 游 背 笑 11．写近义词： 忽然- 飞快- 12．口语交际。 小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。“ 小鸭子也笑着对小公鸡说：“ ———。 13．用“飞快”写一句话： 。 三、解答题 14．照样子，连一连 彩云 盛开 柳枝 飘动 鲜花 鸣叫 小鸟 发芽 绿绿的 竹叶 弯弯的 草坪 蓝蓝的 天空 青青的 小路 15．书写展示。(抄写句子) 妈妈坐火车去北京开会。 答案解析部分 1．【答案】床前明月光；地上；明月；思故乡 【知识点】诗文朗读、默写、翻译 2．【答案】（1）dōu；dū （2）zhòng；zhòng （3）zhǐ；zhī （4）yuè；lè 【知识点】拼音 3．【答案】（1）yuè；lè （2）děi；jué；de （3）zhònɡ；zhǒn ... ...
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