
2026年春高中政治必修4《哲学与文化》全册知识点 目录 第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 辩证唯物主义:唯物论、辩证法、认识论 第二课 探究世界的本质(唯物论) 3 第一框 世界的物质性 第二框 运动的规律性 第三课 把握世界的规律(辩证法) 4 第一框 世界是普遍联系的 第二框 世界是永恒发展的 第三框 唯物辩证法的实质与核心 第二单元 认识社会与价值选择 第四课 探索认识的奥秘(认识论) 7 第一框 人的认识从何而来 第二框 在实践中追求和发展真理 历史唯物主义(唯物史观):社会历史观、人生价值观 第五课 寻觅社会的真谛(社会历史观) 8 第一框 社会历史的本质 第二框 社会历史的发展 第三框 社会历史的主体 第六课 实现人生的价值(人生观、价值观) 9 第一框 价值与价值观 第二框 价值判断与价值选择 第三框 价值的创造与实现 第三单元 文化传承与文化创新 10 第七课 继承发展中华优秀传统文化 10 第一框 文化的内涵与功能 10 第二框 正确认识中华传统文化 11 第三框 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 11 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 12 第一框 文化的民族性与多样性 12 第二框 文化交流与文化交融 13 第三框 正确对待外来文化 13 第九课 发展中国特色社会主义文化 14 第一框 文化发展的必然选择 14 第二框 文化发展的基本路径 15 第三框 文化强国与文化自信 15 【说明】目录部分可根据个人习惯自行修改。另外,本提纲的第二课到第六课的知识点为所有的哲学原理,因为哲学部分的特殊之处,在于答主观题时主要书写原理和方法论,这份提纲可以方便大家打印背诵。 本资料根据2026年春最新教材整理 黄底红字为相比上一版本课本变化的部分 带★为相对重要的知识点,仅供参考 第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华(哲学基本理论) 1.哲学的产生(P3) ①哲学智慧产生于人类的实践活动。②哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 2.哲学与世界观的关系(P5) 哲学 世界观 区别 含义 哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观 人们对整个世界的总的看法和根本观点 形成 哲学家研究的结果,不是人人都有 自发形成的,人人都有 特点 系统化、理论化 零散的、不自觉的 联系 ①哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。 ②世界观是哲学的内容,哲学是世界观的最高表现。 ③哲学和世界观的研究对象都是整个世界。 3.世界观与方法论的关系(P5-P6) 世界观 方法论 区别 人们对整个世界的总的看法和根本观点 人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法 联系 ①一般说来,世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。 ②哲学是世界观和方法论的统一。 4.哲学与具体科学的关系(P6-P7) 哲学 具体科学 区别 研究对象 整个世界 某一具体领域 揭示的规律 揭示整个世界变化发展的一般规律 揭示世界某一具体领域的特殊规律 作用 为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导 联系 ①哲学对具体科学进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 ②具体科学的进步推动哲学的发展。 ③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 ④哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系,不是整体与部分的关系。 5.★哲学的基本问题(P8) 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。它包括两个方面的内容: ①思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。②思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同 ... ...
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