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2.5《设计钓鱼玩具》同步课堂练习(含答案)

日期:2026-04-01 科目:科学 类型:小学试卷 查看:36次 大小:17084B 来源:二一课件通
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教科版科学二年级下册第二单元第5课《设计钓鱼玩具》同步练习 一、填空题。 1. 设计钓鱼玩具时,鱼钩部分需要安装_____,才能吸引鱼形道具。 2. 鱼形道具要能被鱼钩吸引,制作材料中必须含有_____。 3. 设计钓鱼玩具前,我们要先明确设计目标、_____和制作材料。 4. 制作钓鱼玩具时,鱼竿可以用_____、筷子等常见材料制作。 5. 若钓鱼玩具无法成功钓起鱼形道具,可能是鱼钩上的_____磁力太弱。 6. 完成钓鱼玩具制作后,我们可以通过_____来检验它是否合格。 二、选择题。 1. 下列材料中,最适合制作钓鱼玩具鱼钩吸附部分的是( )。 A. 塑料片 B. 磁铁 C. 纸片 2. 制作鱼形道具时,不能被磁铁吸引的材料是( )。 A. 铁钉 B. 回形针 C. 橡皮 3. 设计钓鱼玩具时,不需要考虑的因素是( )。 A. 磁铁的磁力大小 B. 鱼竿的长度 C. 鱼形道具的颜色是否鲜艳 4. 若钓鱼时鱼形道具总是掉下来,可能的原因是( )。 A. 鱼竿太长 B. 磁铁磁力不足 C. 鱼形道具太轻 5. 下列鱼竿制作材料中,最轻便易操作的是( )。 A. 金属杆 B. 竹筷 C. 石头杆 6. 检验钓鱼玩具是否合格的核心标准是( )。 A. 外观美观 B. 能顺利钓起鱼形道具 C. 材料昂贵 三、判断题。 1. 设计钓鱼玩具时,鱼钩必须直接用磁铁制作,不能间接固定磁铁。( ) 2. 只要鱼钩上有磁铁,就能钓起所有材质的鱼形道具。( ) 3. 制作鱼竿时,选用的材料越粗越好。( ) 4. 设计钓鱼玩具前,先思考清楚需求能让制作更顺利。( ) 5. 若钓鱼玩具失败,只能重新更换所有材料。( ) 6. 小组合作设计钓鱼玩具时,要互相交流想法,共同完善方案。( ) 四、简答题。 1. 制作钓鱼玩具时,鱼钩和鱼形道具分别需要满足什么条件才能成功钓鱼? 如果你制作的钓鱼玩具无法钓起鱼形道具,可能有哪些原因?请写出2点。 五、实验探究题。 小明小组制作了一套钓鱼玩具,鱼竿用竹筷制作,鱼线用棉线,鱼钩上固定了一块小磁铁,鱼形道具用卡纸包裹回形针制成。但测试时发现,无论怎么移动鱼竿,都无法钓起鱼形道具。 请根据所学知识,回答下列问题: 小明小组的钓鱼玩具,鱼钩和鱼形道具的设计是否符合要求?为什么? 请你帮小明小组分析无法钓起鱼形道具的可能原因(至少写出2点)。 针对你分析的原因,提出对应的改进方法(至少写出2点)。 参考答案及解析 一、填空题答案。 1. 磁铁 2. 磁性材料(或铁、镍、钴等) 3. 制作步骤 4. 吸管(答案合理即可) 5. 磁铁 6. 测试(或实际钓鱼操作) 二、选择题答案及解析。 1. B 解析:钓鱼玩具的鱼钩需要能吸引鱼形道具,磁铁具有磁性,可实现吸附功能;塑料片和纸片无磁性,无法吸引,故选B。 2. C 解析:磁铁能吸引铁、镍、钴等磁性材料,铁钉、回形针属于铁制品,能被吸引;橡皮是非磁性材料,不能被吸引,故选C。 3. C 解析:设计钓鱼玩具的核心是实现钓鱼功能,需考虑磁铁磁力、鱼竿长度(影响操作);鱼形道具的颜色鲜艳度不影响钓鱼功能,不属于必考虑因素,故选C。 4. B 解析:鱼形道具掉下来,核心原因是吸附力不足,磁铁磁力不足会导致吸附力不够;鱼竿长度不影响吸附效果,鱼形道具太轻更易被钓起,故选B。 5. B 解析:竹筷轻便、易裁剪固定鱼线,适合二年级学生操作;金属杆较重,石头杆笨重且不易加工,故选B。 6. B 解析:钓鱼玩具的核心功能是钓起鱼形道具,这是检验其是否合格的关键;外观美观、材料昂贵不是核心标准,故选B。 三、判断题答案及解析。 1. × 解析:设计鱼钩时,既可以直接用磁铁制作,也可以将磁铁固定在非磁性材料(如塑料)上作为鱼钩,只要能实现吸附功能即可,题干表述错误。 2. × 解析:磁铁只能吸引磁性材料制作的鱼形道具,若鱼形道具由塑料、卡纸等非磁性材料制成,即使鱼钩有磁铁也无法吸引,题干表述错 ... ...

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