统编版高中历史选择性必修3第三单元人口迁徙、文化交融与认同第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成课件(共65张PPT)

(课件网) 本单元主要讲述了不同时期世界各地区的人口迁徙及其对人类文化变迁的影响。 1.人口迁徙：古代以印欧人为主体的游牧民族的迁徙推动了亚欧大陆中西部几个重要文化区域的形成和发展。近代欧洲人在世界范围内进行殖民扩张，改变了美洲和大洋洲的人口结构，奴隶贸易造成非洲人口的严重损失，华工大量迁移至美洲与大洋洲，为当地的开发作出了重要贡献。现代社会由于经济全球化而出现劳动力的全球流动，改变了全球劳动力市场的结构；战争、灾难、贫困造成的难民问题亟待解决。 2.文化交融与认同：古代游牧民族的几次大迁徙对亚欧大陆各主要区域文化的形成和转型产生了重大影响；近代跨洲人口迁徙带来了所到地区的文化重构，形成了新的文化认同；现代在经济全球化背景下形成的移民社会具有多元文化并存、相互交融的特质，面临着文化认同的新课题。 课程标准 学习目标 了解古代历史上不同规模和类型的人口迁徙，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同 1.了解印欧人、亚欧游牧民族迁徙的概况。 2.通过史料分析印欧人、亚欧游牧民族迁徙的原因。 3.理解印欧人、亚欧游牧民族迁徙对区域文化形成的影响。 4.从农耕民族与游牧民族相互学习中认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同以及多元文化对人类文明进程的推动作用 任务一　印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 1.结合教材第一目“印欧人早期迁徙路线示意图(公元前3000—前1000年)”，概括印欧人早期迁徙的特点。 提示　特点：从迁徙方向看，印欧人主要向北、西、南三个方向迁徙；从持续时间上看，延续了数百年甚至上千年。 2.阅读教材第一目“历史纵横”，思考：海上民族有什么特点？ 提示　特点：民族成分复杂；没有建立自己的国家，没有形成自己的民族文化；对东部地中海区域的民族构成产生了重要影响。 1.起源：印欧人可能起源于东欧平原，他们是游牧民，驯养了马匹。印欧人在作战时，把马套到车上，制造了马拉战车。 2.迁徙 (1)时间、范围：从公元前2千纪初起，以_____为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区，整个迁徙过程延续数百年甚至上千年。 (2)方式：印欧人凭借马和马拉战车等武力上的优势，或征服迁入地区的居民，或与被征服者融合。 印欧人 [图解历史]　印欧人的主要迁徙区域 雅利安人 3.影响：分别形成赫梯人、波斯人、希腊人和_____，对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响。 小亚细亚 族群 概况 结果或影响 赫梯人 ①公元前17世纪，在_____建立赫梯帝国，多次入侵两河流域，一度占领巴比伦城，蚕食埃及在西亚地区的土地。 ②公元前14世纪，赫梯帝国进入鼎盛时期，疆域从小亚细亚延伸到巴勒斯坦，多次与埃及发生争霸战争 公元前13世纪末因陷入内战逐渐衰落 波斯人 公元前6世纪，崛起于伊朗高原，建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国，并数次入侵希腊 西亚和_____文明区被统一起来，西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流 北非 自然 族群 概况 结果或影响 希腊人 ①公元前2000年左右形成。 ②他们思考人类与____、个人与社会的关系等问题，在哲学、科学、文学、建筑和艺术等多个领域取得成就 希腊文明成为西方文明的一个重要源头 雅利 安人 ①从印度河流域推进到恒河流域，把马和铁等带到印度。 ②公元前600年左右，南亚地区陆续兴起一系列国家，印度历史进入列国时代 _____和佛教成为古代印度社会的重要符号，并对周边地区特别是东南亚产生重大影响 种姓制度 [概念阐释]　区域文化 指特定区域源远流长、独具特色、传承至今仍发挥作用的文化。它构成了一定地域内共同生活的人们的物质精神文化背景，是影响人们日常生活的历史和现实，深刻塑造和 ... ...