统编版高中历史选择性必修3第三单元人口迁徙、文化交融与认同第8课现代社会的移民和多元文化课件(共62张PPT)

(课件网) 课程标准 学习目标 1.了解现代社会人口迁徙的主要原因及影响，以及移民所面临的机遇与挑战。 2.认识人口在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同 1.掌握第二次世界大战后，劳动力全球流动的阶段及路线。 2.认识全球劳动力市场结构的变化，掌握美国的移民文化和新加坡的移民社会特征。 3.分析难民问题产生的原因和国际社会为解决难民问题作出的努力，并形成一定认识，培育国际视野 任务一　经济全球化和劳动力的全球流动 1.结合教材导言及“表现跨国公司雇员在全球流动特点的漫画”。思考：跨国公司对劳动力的全球流动有何影响？ 提示　影响：加速劳动力在全球的流动，同时也影响了劳动力在全球的流动方向。 2.位于美国加利福尼亚州的“硅谷”聚集了100万以上来自世界各地的高科技人才，共同推动“硅谷”成为创新高地。这反映了全球劳动力的流动呈现什么趋势？ 提示　趋势：从发展中国家向发达国家移民；全球劳动力呈现出“精英迁移”的趋势；精英移民从事的主要是高科技或贸易金融等新兴产业的工作。 3.据统计，2000年全球移民的数量约为1.75亿，到2005年，国际移民的数量约为1.91亿。2025年最新发布的世界移民报告指出，2024年全球移民的数量已达3.04亿。思考：这一现象出现的主要原因是什么？ 提示　主要原因：经济全球化带来了生产、资本、贸易等在全球范围内的自由流动，也促进了人口的全球流动。正是因为全球化的加速，国际移民数量才不断增加。 1.全球劳动力市场的形成 (1)背景：在_____加速发展的过程中，国际分工日益深化，生产的国际化大大加强，全球劳动力市场逐渐形成。 (2)表现 经济全球化 二战后 西欧、____和大洋洲等发达地区从南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地吸收了大量劳动力 20世纪 七八十年代 ①中东地区的石油工业快速发展，大量非洲劳动力涌向_____。 ②经济高速发展的_____以及亚洲新兴工业国家和地区也吸引了许多亚非移民 20世纪90年代 ____国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地 北美 中东产油国 日本 东欧 2.全球劳动力市场结构的变化 体力劳动 苦力 迁移 20世纪50—70年代，大多数移民在制造业和公共服务业从事繁重的_____ 精英 迁移 原因 大约从20世纪80年代开始，企业对劳动力的受教育程度和_____也提出了更高的要求 表现 来自发展中国家的留学生在发达国家接受教育，并留在发达国家工作，他们作为移民中的“_____”，在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用 专业素养 知识精英 [易混易错]　人口流动≠人口迁移 人口流动是指临时或短期离开居住地而不变更户籍的外出活动，而人口迁移是指发生永久性或长期性居住地改变。 [思维点拨]　经济全球化对文化多元化的影响 ①外来文化冲击了本国的传统文化，加速了本国传统文化的改造和衰亡。 ②加速了本土文化对异域文化的吸收与融合，促进了本土从单一文化向多元文化的发展。 视角　二战后欧洲移民的原因和特点 材料一　二战以来，欧洲所接纳的移民人数不断增加，这些移民逐渐成为欧洲社会的重要组成部分。1945年至20世纪70年代早期，欧洲的经济迅速发展，国际资本大规模流向欧洲，生产的扩大需要更多的劳动力。而二战夺走了欧洲大量的青壮劳力，人口的低出生率又不能及时弥补劳动力缺口。这样，欧洲成为大规模移民运动的目的地之一。对此，欧洲各国政府基本上是欢迎的，并主动到世界劳动力市场上寻找劳工。 材料二　1973年以后，招募劳工(不管是外籍劳工还是殖民地劳工)在很大程度上已经停止，但欧洲共同体内部的移民，事实上还在继续，技术劳工和高层次人才的移民不断增加。到20世纪90年代初期，把欧共体作为一个单一的劳动力市场以及把欧盟内部的人口流动看作类似于民族经济内部 ... ...