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课件网) 1.3 学会自我保护 道德修养：树立正确的道德观念和牢固的法律意识；树立正确的性观念。 责任意识：培养责任意识，与异性交往要注意边界和规则，做到自重自爱。 法治观念：学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，增强法律意识，坚决不做违反法律的事，学会运用法律武器保护自己。 素养目标 学习重难点 重点： 面对性侵害、性骚扰等危险时学会自我保护。 难点： 树立正确的道德观念和牢固的法律意识 树立正确的性意识 为什么说中学生活是一个新的起点？ 自主学习 1.我们可以通过哪些途径了解性知识？ 2.在交往中，我们应如何增强自我保护？ 3.自我保护（预防和应对性骚扰、性侵害） 的方法有哪些？ 生活观察 点拨：查阅正规教育网站、咨询医生和心理老师、听专家讲座等。 参观青春期教育展 上生物课 阅读相关书籍 和父母沟通 思考：遇到与性有关困惑时，我们还可以通过哪些途径了解相关知识、解决相关问题 进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。我们可以通过多种途径了解性知识。 听专家讲座 新课学习 性的发育和成熟 男生：声音变粗，长喉结，出现胡须； 女生：声调变高，乳房凸起，月经来潮等。 好奇 困惑 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 对性产生困惑 对性冲动的羞愧 对遗精或月经的恐惧 对性骚扰的无知 对性行为的误解 对性产生好奇 生理发育引发的兴趣 社会环境的刺激 情感需求的表达 心理变化的影响 1.为什么需要了解性知识？P9 男孩子因自己长不高而自卑 （1）随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。 （2）这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 ①自重自爱，言谈举止不越界。P10 ②增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。（意识上） ③学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。（行动上） 拓展链接：识别“性骚扰”“性侵害” “性骚扰”：性骚扰的侵权形式不仅仅包括典型的肢体行为。《中华人民共和国民法典》第1010条规定，违背他人意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对他人实施性骚扰的,受害人有权依法请求行为人承担民事责任。 “性侵害”：性侵害泛指违反他人意愿，对其做出与性有关的行为，包括有身体接触的性行为、非身体接触的性行为。主要类型为：性骚扰、猥亵、强奸。 1.获取性知识的必要性和正规途径 ①必要性 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 ②途径 我们应当通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 新课讲解 有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同看法。 这些话不文明，会伤害他人，不应该讲。 他是和同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的。 思考：针对他们的观点，说说你的看法。 点拨：我们应当自重自爱，言谈举止不越界。青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注 意边界和规则，否则会伤害自己和他人。 他的话让我感到不舒服，但我不知道该如何处理。 新课讲解 3.增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 ①我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体 的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。 ②在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律 武器维护自己的合法 ... ...
