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课件网) 第五单元学习任务群专练 一、语文积累与运用 1.新考法·情境式命题 中国的戏曲是民族文化的瑰宝，是生活的浓缩。为了引导学生了解戏曲，校文学社组织同学们参加了以“走近戏曲”为主题的综合性学习活动，请你参与其中并完成下面的任务。 （1）班长已设计好了一个活动，请你再帮他补充两个组成完整方案。 活动一：戏曲知识竞赛 活动二： 讲述戏曲故事 活动三： 学唱经典曲目 讲述戏曲故事 学唱经典曲目 （2）班级把《天下第一楼》节选部分的内容排成话剧进行表演。 ①故事最后，卢孟实失意地离开福聚德，走时留下一副对联，请你根据剧情拟出横批。 上联：好一座危楼谁是主人谁是客 下联：只三间老屋时宜明月时宜风 横批： 没有不散的宴席 没有不散的宴席 ②核心素养·语言运用 班里的小徽同学非常适合演克五，可他觉得自己演不好，不想演这个角色，你会怎么和他沟通呢？ 示例：小徽，大家都认为你很有表演天赋，并且非常适合克五这个角色。如果你仔细地研究剧本，就一定能将克五这个角色扮演得非常成功。我们都相信你，也期待你的演出。 （3）小文在看完表演的话剧后写了一段感想，其中有一些问题，请你帮助修改。 示例：小徽，大家都认为你很有表演天赋，并且非常适合克五这个角色。如果你仔细地研究剧本，就一定能将克五这个角色扮演得非常成功。我们都相信你，也期待你的演出。 【甲】《天下第一楼》讲述的是清末民初的老字号烤鸭店“福聚德”由入不敷出、势如累卵到名噪京华、东山再起，再到面临倒闭的曲折发展历程。虽然同学们只是表演了其中的一小部分，但这出话剧的魅力还是彰显了出来。观看每一位同学的表演，我可以想象出他们为此付出了多少努力。【乙】没有华丽的舞台，但同学们的全情投入让我在感受主题之外，也获得了丰盛的艺术享受。 ①【甲】处画线句子语序不当，请提出修改意见。 将“名噪京华”与“东山再起”互换位置。 ②【乙】处画线句子搭配不当，应将“ 丰盛 ”改为“ 丰富 ”。 将“名噪京华”与“东山再起”互换位置。 丰盛 丰富 二、阅读 （2025·浙江杭州一模改编）（23分） 请你参加剧本围读会，完成相应任务。 秋瑾传（节选） 狱中。 秋瑾坐在地上，就着壁上如豆的灯光，在一方白绸手绢上细心地绣花。远远传来更锣声，是三更天了。她抬起头来听着，脸容安详而平静。更鼓渐渐远去，复归静寂。 一个禁婆①出现在牢房门口。 禁 婆 （轻轻地）秋小姐，有人看你。 接着就有人从禁婆身后走近来，那是秀蓉，禁婆悄悄关上门，退了出去。 秀蓉靠着秋瑾坐下，只叫得一声“小姐”，眼泪夺眶而出。 秋 瑾 别难受。同志们怎么样了？ 秀 蓉 贵福拿了我们六个人，余外的同志都保全了。 秋 瑾 （欣慰地）好。 秀 蓉 自从出了这件事，绍兴城里闹翻了天，当铺关了门，家家户户全把鸡鸭宰了，老百姓都说革命党要进城，给您报仇。衙门里出了安民告示，也没有用…… 秋 瑾 好。我家里的人，哥哥嫂子他们怎么样了？ 秀 蓉 （凄然）都躲开了。您没有吃苦吧？ 秋 瑾 没有。（举起手里的小绣绷）你看，——— 绣绷上绣的是一枝傲骨嶙峋、红艳夺目的梅花，旁边还绣着一首诗。 秀 蓉 （不觉看得高兴）真好！这绣的是什么字？ 秋 瑾 是我做的一首诗。（轻轻地吟哦起来） 冰姿不怕雪霜侵， 羞傍琼楼傍古岭。 标格原因独立好， 肯教富贵负初心？ 秀蓉出神地听着，她并不能听懂每一句，但她却懂得全诗的意思。 在监狱的甬道上，一队兵勇打着灯笼火把，列队而来。他们都拿着武器，形势严重，如临大敌。牢头总管和两个差役带着兵勇走到秋瑾的监房前面打门。 禁婆大惊失色，走到门边，两手抓着铁栏，一时忘了开门。 牢 头 带秋瑾，过堂！ 禁 婆 过堂？现在？ 牢头总 ... ...
