3.2 激素调节的过程-课后练习（含答案） 2025-2026学年高二上学期《生物》（人教版）选择性必修1

3.2 激素调节的过程 基础巩固练 1.下列有关糖代谢示意图的叙述，正确的是（　　） A.胰岛B细胞分泌的激素促进④⑤⑥⑦过程 B.胰岛A细胞分泌的激素促进①②③过程 C.胰岛素和胰高血糖素通过相抗衡作用共同维持人体血糖的稳定，不存在分级调节和反馈调节 D.当①+②+③>⑤+⑥+⑦时，人就会患糖尿病 2.如图是血糖调控模式图，下列分析合理的是（　　） A.通过①→②→③使血糖恢复正常过程中，起主要作用的是胰高血糖素 B.若人体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛A细胞受损 C.胰高血糖素、甲状腺激素和肾上腺素共同参与血糖调节，三者起拮抗作用 D.人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 3.为了探究交感神经在情绪应激中的免疫调节作用，实验人员建立情绪应激的动物模型组和用化学制剂6-OHDA选择性损毁外周交感神经组，并检测了各组小鼠血清中糖皮质激素（一种具有免疫抑制作用的激素）的浓度，实验结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A.糖皮质激素发挥免疫抑制作用后不会失活 B.单独损毁交感神经会导致机体的免疫功能被抑制 C.交感神经损毁能减弱应激对免疫功能的抑制作用 D.长期的情绪应激易诱发机体发生自身免疫病 4.胰岛素在维持血糖平衡中起着重要作用。如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素的作用机理（IR表示胰岛素受体）。下列相关叙述正确的是（　　） A.正常情况下，人体空腹血糖的含量稳定在3.6~6.1 mmol/L B.③与IR结合后，增加了细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量 C.图示中，当血糖升高时胰岛B细胞接受2种刺激，使胰岛素分泌增加 D.若②与肝细胞膜上相应受体的结合发生障碍，会引发糖尿病 5.如图为某同学建立的一个与动物生命活动调节有关的“模型”。下列相关叙述错误的是（　　） A.若该图表示的是性激素分泌的调节过程，则②是促性腺激素释放激素 B.若该图表示的是反射弧，则丙由传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体构成 C.若该图表示的是饥饿状态下的血糖调节过程且①②表示物质，则丙可能表示肝细胞 D.若该图是吃了过咸食物后的水和无机盐平衡调节过程，①②表示同一种物质，则乙为垂体 6.应激刺激时，杏仁核与海马（脑内两个重要的结构）可直接作用于下丘脑，进而调控下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴（HPA轴）的活动，过程如图所示。长期应激刺激促使皮质醇过度释放，可导致海马损伤。下列叙述正确的是（　　） 注：“+”表示促进，“-”表示抑制。 A.无应激刺激时，杏仁核和海马不兴奋，肾上腺皮质不释放皮质醇 B.长期应激刺激时，促肾上腺皮质激素释放减少使肾上腺皮质萎缩 C.应激刺激时，杏仁核可通过海马使下丘脑减弱对垂体的抑制作用 D.应激刺激时，皮质醇释放增多，可直接或间接抑制下丘脑的活动 7.如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。下列叙述正确的是（　　） A.结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑 B.物质b表示促甲状腺激素释放激素 C.结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节 D.血液中甲状腺激素含量起反馈调节的作用 8.下列有关人和高等动物激素调节的叙述，错误的是（　　） A.当甲状腺激素含量偏高时，可抑制下丘脑分泌TRH B.盐酸进入小肠促进胰腺分泌胰液的过程属于激素调节 C.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 D.在寒冷环境中的体温调节中，起动员作用的是神经冲动和激素 能力提升练 1．下列关于激素调节的过程和特点的相关叙述，不正确的是（　　） A．血糖平衡的调节主要靠激素调节，其中胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素 B．胰岛素在胰岛A细胞中合成，胰高血糖素在胰岛B细胞中合成 C．胰高血糖素可促进肝糖原合成和脂肪分解，胰岛素可抑制肝糖原合成和脂肪分解 D．较高的血糖浓度可直接刺激胰岛B细胞，促进其分泌胰岛素 E．胰岛素作用的结果反过来会影响 ... ...