4.1.1小数的意义（3份打包试题 含解析）2025-2026学年小学数学四年级下册同步分层 人教版

（尖子生篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级同步个性化分层作业4.1.1小数的意义 一．选择题（共3小题） 1．（2025秋 盐都区期中）百分位上的“6”与千分位上的“6”相差（　　） A．0.054 B．0.54 C．5.4 D．54 2．（2025秋 宝丰县期中）学完小数的意义，同学们对小数“1.6”都有自己的理解，如图几位同学的理解，正确的是（　　） A．小刚 B．小美 C．小禾 3．（2025秋 烟台期中）下面图中的涂色部分可以用0.3表示的是（　　） A． B． C． D． 二．填空题（共3小题） 4．（2024秋 莱州市期末）一个小数，百位和百分位上的数都是8，其余数位上都是0，这个数是 　 　 ，它的计数单位是 　 　 。 5．（2024秋 新沂市期末）小数0.57中，7所在数位的计数单位是 　 　 ，0.57里有 　 　 个这样的计数单位。 6．（2025秋 钦南区期中）6.42的计数单位是　 　 ，它含有　 　 个这样的单位。 三．判断题（共4小题） 7．（2025春 泗县期末）大于0.4小于0.6的一位小数只有0.5． 　 　 ． 8．（2025秋 莱阳市期中）0.24和0.240大小相等，计数单位相同 　 　 9．（2025秋 太原期中）0.53可以看成是5个0.1和3个0.01，也可以看成53个0.01。 　 　 10．（2025春 南昌县期末）小数30.45，读作：三十点四十五。 　 　 （尖子生篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级同步个性化分层作业4.1.1小数的意义 参考答案与试题解析 一．选择题（共3小题） 题号 1 2 3 答案 A C A 一．选择题（共3小题） 1．（2025秋 盐都区期中）百分位上的“6”与千分位上的“6”相差（　　） A．0.054 B．0.54 C．5.4 D．54 【考点】小数的读写、意义及分类． 【专题】小数的认识；数据分析观念． 【答案】A 【分析】百分位上的6表示0.06，千分位上的5表示0.006，据此利用减法计算。 【解答】解：0.06﹣0.006＝0.054 因此百分位上的“6”与千分位上的“6”相差0.054。 故选：A。 【点评】本题考查了小数的意义。 2．（2025秋 宝丰县期中）学完小数的意义，同学们对小数“1.6”都有自己的理解，如图几位同学的理解，正确的是（　　） A．小刚 B．小美 C．小禾 【考点】小数的读写、意义及分类． 【专题】小数的认识；数据分析观念． 【答案】C 【分析】1.6表示把两个大小相同的长方形平均分成10份，1个长方形全部涂色，另一个涂色其中的6份即可；1.6元1元6角；数轴上把每个单位长度平均分成10份，在1后面的第6份就是1.6，据此解答。 【解答】解：根据分析可知，小乔的表示1.6的方法正确。 故选：C。 【点评】本题考查了小数的意义。 3．（2025秋 烟台期中）下面图中的涂色部分可以用0.3表示的是（　　） A． B． C． D． 【考点】小数的读写、意义及分类． 【专题】小数的认识；数据分析观念． 【答案】A 【分析】0.3表示，据此解答。 【解答】解：A.涂色部分表示，能用0.3表示； B.涂色部分表示，不能用0.3表示； C.图形不是平均分，不能用分数或小数表示； D.涂色部分表示，不能用0.3表示。 故选：A。 【点评】本题考查了小数的意义。 二．填空题（共3小题） 4．（2024秋 莱州市期末）一个小数，百位和百分位上的数都是8，其余数位上都是0，这个数是 　800.08　 ，它的计数单位是 　0.01　 。 【考点】小数的读写、意义及分类． 【专题】小数的认识；数据分析观念． 【答案】800.08；0.01。 【分析】小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后，顺次写出小数部分每一个数位上的数字。 两位小数的计数单位是0.01。 【解答】解：一个小数，百位和百分位上的数都是8，其余数位上都是0，这个数是 800.08，它的计数单位是 0.01。 故答案为：800.08；0.01。 【点评】本题考查了小数的写法和意义。 5．（2024秋 新沂市期末）小 ... ...