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6.2.2小数的加法和减法(3份打包试题 含解析)2025-2026学年小学数学四年级下册同步分层 人教版

日期:2026-02-27 科目:数学 类型:小学试卷 查看:81次 大小:338546B 来源:二一课件通
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    (学困生篇)2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级同步个性化分层作业6.2.2小数的加法和减法 一.选择题(共3小题) 1.(2024秋 东台市期末)如图的竖式中。“8“和“8“相加所得的实际意义是(  ) A.16个一 B.16个十分之一 C.16个百分之一 2.(2025春 白沙县期末)下面三个算式中,可以把“7”和“6”直接减的是(  ) A.70﹣6 B.7.2﹣0.6 C.0.7﹣0.6 3.(2025春 枣强县期末)一个两位小数“0.4□”与另一个两位小数“0.0□”相加,它们的和可能是(  ) A.0.39 B.0.5 C.0.4 二.填空题(共3小题) 4.(2025秋 新邵县期中)把0.8的小数点去掉,得到的数比原来多    . 5.(2025秋 上思县期中)10.8比     多3.8,    比10.8多3.8。 6.(2025秋 浦口区期中)两个数的差是17.3,如果被减数减少1.7,减数增加2.6,差是(    )。 三.判断题(共3小题) 7.(2025春 公主岭市期末)在计算12.58﹣3.5时,算式中的“5”表示的计数单位相同,可以直接相减。     8.(2025春 青岛期末)用竖式计算小数加、减法时,要把相同数位上的数对齐.    . 9.(2025春 十堰期末)小数与小数相加减,结果一定是小数.    四.计算题(共1小题) 10.(2025秋 新邵县期中)用竖式计算,带*的要验算。 7.6+5.68= 15﹣9.07= *8.6﹣5.63= (学困生篇)2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级同步个性化分层作业6.2.2小数的加法和减法 参考答案与试题解析 一.选择题(共3小题) 题号 1 2 3 答案 B C B 一.选择题(共3小题) 1.(2024秋 东台市期末)如图的竖式中。“8“和“8“相加所得的实际意义是(  ) A.16个一 B.16个十分之一 C.16个百分之一 【考点】小数的加法和减法. 【专题】运算能力. 【答案】B 【分析】根据题意,35.8中的“8”在十分位上,表示8个十分之一;1.89的“8”在十分位上,表示8个十分之一;所以,图中“8“和“8“相加所得的实际意义是8个十分之一加上8个十分之一得16个十分之一,据此解答。 【解答】解:,35.8中的“8”在十分位上,表示8个十分之一;1.89的“8”在十分位上,表示8个十分之一;8个十分之一加上8个十分之一是16个十分之一; 所以,图中“8“和“8“相加所得的实际意义是16个十分之一。 故选:B。 【点评】考查了小数加法的计算方法的运用。 2.(2025春 白沙县期末)下面三个算式中,可以把“7”和“6”直接减的是(  ) A.70﹣6 B.7.2﹣0.6 C.0.7﹣0.6 【考点】小数的加法和减法. 【专题】综合题;运算能力. 【答案】C 【分析】根据整数、小数加减法的方法,只有相同数位上的数才可以直接相加减,据此逐项分析,确定正确选项。 【解答】解:A.70﹣6,“7”在十位上,“6”在个位上,不可以直接相减; B.7.2﹣0.6,“7”在个位上,“6”在十分位上,不可以直接相减; C.0.7﹣0.6,“7”和“6”都在十分位上,可以直接相减; 三个算式中,可以把“7”和“6”直接减的是0.7﹣0.6。 故选:C。 【点评】熟练掌握小数加减法的计算方法是解答本题的关键。 3.(2025春 枣强县期末)一个两位小数“0.4□”与另一个两位小数“0.0□”相加,它们的和可能是(  ) A.0.39 B.0.5 C.0.4 【考点】小数的加法和减法. 【专题】综合题;运算能力. 【答案】B 【分析】根据题意,一个两位小数“0.4□”与另一个两位小数“0.0□”相加,它们的和应比加数大;假设这两个两位小数都最小,即是0.40与0.01,则它们的和是0.41;假设这两个两位小数都最大,即是0.49和0.09,则它们的和是0.58;也就是说这两个小数的和在0.41和0.58之间。据此选出符合条件的数。 【解答】解:0.40+0.01=0.41 0.49+0.09=0.58 他们的和最小是0.41,最大是0.58。 A.0.39小于 ... ...

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