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课件网) 第五单元 21* 人民英雄永垂不朽 ———瞻仰首都人民英雄纪念碑 基础知识导学 读能力提升 学业质量评价 1.识记并理解课后“读读写写”中的词语。 2.能掌握课大意;知道人民英雄纪念碑的建筑特点;了解中国革命的艰苦历和先烈们的光辉业绩;理解人民英雄纪念碑的内涵。 3.能学习时间顺序和空间顺序相结合来说明事物的法。 1. 给下列加点字选择正确的读音或根据拼音写汉字。 瞻仰(zhān shàn) 橘黄(yù jú ) 上溯(shuò sù ) 旌旗(shēng jīng) 天堑(qiàn zhǎn) 永垂不xiǔ( ) xiāo( )毁 挑xìn( ) kāng( )慨激昂 · · · 慷 朽 · · 衅 销 2. 词语辨析。 瞻仰 敬仰 “瞻仰”意思是怀着恭敬的心情仰望。“敬仰”意思是敬重仰慕。“瞻仰”强调视觉及内心活动:恭敬地看(多用于与逝者有关的事物)。常用于书面语。“敬仰”着眼于主体尊敬、仰慕的态度。用于口语和书面语。 （1）这位老教授一生致力于教育事业,深受学生们的 。 （2）我们怀着无比崇敬的心情,缓缓步入烈士陵园, 那些为国家和人民英勇献身的英雄们的纪念碑。 敬仰 瞻仰 读课，整体感知课内容，将图中空缺处补充完整。 开篇点题 浮雕 介绍 纪念碑 1.课中三次写到“人民英雄永垂不朽”,作者这样反复说有怎样的作用 内容上,紧紧围绕纪念碑的主题,反复强调对人民英雄的高度评价和热情赞颂,有力地突出了章的中心思想。结构上,处处扣题,前后照应,使结构严谨。 2.联系碑想一想,为什么“胜利渡长江,解放中国”这幅浮雕 “最大” 人民英雄纪念碑纪念的是在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们,为争取民族独立和人民自由幸福而牺牲的人民英雄们。其中“胜利渡长江,解放中国”是中国人民在中国共产党的领导下,推翻反动统治,结束中华民族近代屈辱史的标志。解放战争的胜利为中华人民共和国的建立及实现民族独立和人民自由幸福的伟大目标奠定了基础。这幅浮雕代表的意义重大,所以它是“最大”的一幅。 课介绍的人民英雄纪念碑的特点是什么 是如何紧扣这一特点来写的 第1段的“巍峨、雄伟、庄严”六个字高度概括了纪念碑的总体特征。 从第2段起,章的主体部分具体介绍纪念碑的位置、兴建过、建筑体量、象征意义、题字、碑、结构、造型,详细说明十幅浮雕等,都体现了“巍峨、雄伟、庄严”的特征。 1.读下面的段，完成后面的题目。 人民英雄纪念碑庄严地 在北京天安门广场南部,天安门南约463米、①正阳门北约440米左右的南北中轴线上。人民英雄纪念碑正面碑心 着毛泽东1955年6月9日题写的“人民英雄yǒng chuí bù xiǔ( )”八个镏金大字。这八个大字在阳光下熠熠生辉,令人不禁kāng kǎi jī áng( ),热血沸腾! ②人民英雄纪念碑的建设是为纪念那些为争取民族独立和人民自 永垂不朽 慷慨激昂 由幸福而在历次斗争中牺牲的人民英雄而建。从建成之日起,每天都有 的来自五湖四海的中华儿女前来zhān yǎng( )。 (1)根据段中的拼音写出相应的词语。 瞻仰 (2)下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( ) A.伫立 雕刻 源源不断 B.矗立 镌刻 络绎不绝 C.矗立 雕刻 源源不断 D.伫立 镌刻 络绎不绝 B 【解析】“矗立”意思是高耸地立着，强调高耸直立的状态，突出物体的高大挺拔；“伫立”意思是长时间地站着，常用于人或拟人的物体。此处应填“矗立”。“镌刻”强调精细、正式地刻制，多用于字、碑等庄重场合，带有永久保存的意味；“雕刻”可指各种刻制工艺。此处应填“镌刻”。 “络绎不绝”形容车、船、人、马等接连不断；“源源不断”形容接连不断，多用于不能自主移动，需要被动运送的事物。此处应填“络绎不 ... ...
