12 词四首 教学目标 1.联系学过的作品,在与诗歌的比较中,了解词形式上和抒情上的特点,体会词在节奏、韵律上的美感。2.在把握大意、熟读成诵的基础上,把握词的艺术表现规律,进而理解每篇作品的思想内涵和情感基调。3.结合本课作品,了解词的起源、发展和流派,比较同一流派不同词人在创作风格上的差异。 课时安排 2课时 第1课时 《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》 1.学习《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》,理解作者蕴含在词中的思想感情和写作意旨。 2.品味并赏析两首词精炼的语言。 3.背诵这两首词。 课前,老师为大家播放一首歌曲《精忠报国》,大家感受一下古人的爱国情结。“心似黄河水茫茫,二十年纵横间谁能相抗,恨欲狂长刀所向,多少手足忠魂埋骨他乡,何惜百死报家国,忍叹惜更无语血泪满眶……”一首荡气回肠的歌,令人心潮澎湃。今天,我们通过两首词再一次感受古人精忠报国的思想感情和人生志向!(板书课题:《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》) 1.走近作者 (1)范仲淹(989-1052),北宋政治家、文学家。 (2)苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家,“唐宋八大家”之一。号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。 2.交流背景 (1)《渔家傲·秋思》:范仲淹于康定元年(1040)至庆历三年(1043)间,曾任陕西经略副使,兼知延州,这首题为“秋思”的《渔家傲》就是他在西北军中的感怀之作。 (2)《江城子·密州出猎》:1071年,苏轼因对王安石变法持不同政见而自请外任。这首词是作者于1075年冬天与同僚出城打猎时所作。这首《江城子·密州出猎》是苏轼写的第一首,也是最为典型的一首豪放词。宋神宗熙宁八年,是苏轼到密州上任的第二年。当时,密州蝗旱相连,而西北方的西夏和辽不断袭扰边境。作为爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼,年届不惑而雄心勃勃,在贬官外任中,不但尽力解除人民的疾苦,而且时刻准备驰骋疆场,为国效力。 3.文体知识 两首词的标题有什么特点 你能否给大家讲一讲 明确:都由词牌名和题目两个部分组成。“渔家傲”和“江城子”是词牌名,“秋思”和“密州出猎”都是题目。其中词牌名决定词作的格式,题目决定词作的内容,二者共同组成词的标题。 4.初读课文,正音解义 塞(sài)下 千嶂里(zhàng) 羌管(qiāng) 燕然(yān) 鬓(bìn) 卷(juǎn) 貂裘(diāo)(qiú) 擎(qíng) 猎(liè) 挽(wǎn) 衡阳雁去:即“雁去衡阳”,为符合格律而倒置。秋季北雁南飞,传说至湖南衡阳城南的回雁峰而止。 边声:边塞特有的声音,如大风、羌笛、马嘶的声音。 千嶂:层峦叠嶂。嶂,直立似屏障的山峰。 千骑:形容骑马的随从很多。骑,一人一马的合称。 孙郎:指孙权。据《三国志·吴书·吴主传》,孙权曾经“亲乘马射虎”。这里是作者自喻。 胸胆尚开张:胸襟开阔,胆气豪壮。尚,还。开张,开阔雄伟。 雕弓:饰以彩绘的弓。 一、整体感知 1.朗读课文,把握内容。 (1)配乐朗读,注意停顿。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下/秋来/风景/异,衡阳/雁去/无/留意。四面/边声/连角/起,千嶂/里,长烟/落日/孤城/闭。 浊酒/一杯/家/万里,燕然/未勒/归/无计。羌管/悠悠/霜/满地,人/不寐,将军/白发/征夫/泪。 江城子·密州出猎 苏 轼 老夫/聊发/少年/狂,左牵黄,右擎苍,锦帽/貂裘,千骑/卷/平冈。为报/倾城/随/太守,亲/射虎,看/孙郎。 酒酣/胸胆/尚/开张。鬓/微霜,又/何妨!持节/云中,何日/遣/冯唐 会挽/雕弓/如/满月,西北/望,射/天狼。 (2)结合注释翻译这两首词。 明确:《渔家傲·秋思》:秋天到了,西北边塞的风光和中原大不同。向衡阳飞去的雁群,一点也没有停留之意。四周边塞特有的声音连同军中号角声一同响起。连绵起伏的群山里,夕阳西下,青烟升腾,孤零零的一座城城门紧闭。 饮一杯浊酒,不由得想起万里之外的亲人,眼 ... ...
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