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5.3 社会历史的主体 (课件+讲义) 2025-2026学年高中思想政治统编版(2019)必修第四册

日期:2026-03-26 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:80次 大小:666091B 来源:二一课件通
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    第3课时 社会历史的主体 课标要求 素养目标 领悟人民群众是社会历史的主体,坚持群众观点和群众路线。 政治认同:认同人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。 科学精神:坚持历史唯物主义基本观点,正确区分群众观点和群众路线,能够运用社会历史主体的知识,分析社会问题。 公共参与:从社会实践出发,重视人民群众的力量,积极参与中国特色社会主义建设。 课前自主学习 一、人民群众是历史的创造者 任务驱动:习近平总书记指出:中国奇迹,正是国各族人民撸起袖子干出来的,是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。新时代的国各族人民创造了中国奇迹,人民群众的含义是什么 为什么说人民群众是历史的创造者 1.人民群众的含义 (1)人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。劳动群众都是人民群众的主体部分。 (2)在我国现阶段,体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者,都属于人民群众的范围。 【易错提醒】 劳动群众不等同于人民群众。人民群众与劳动群众是两个不同的概念。劳动群众属于人民群众,但人民群众不仅包括劳动群众,还包括无劳动能力的人。 2.表现 (1)人民群众是社会物质财富的创造者。 ①人民群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者,创造了人们吃、穿、住、用、行等必需的生活资料。 ②人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。 ③人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 (2)人民群众是社会精神财富的创造者。 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 ②人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。 (3)人民群众是社会变革的决定力量。 ①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。在阶级社会中,生产关系的变革、社会制度的更迭,都是通过人民群众的革命实现的。 ②人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史进步和发展。 【易错提醒】 人民群众不能决定社会历史的性质。人民群众是历史的创造者,但不是创造社会历史的源泉,也不是人类社会存在和发展的基础,因此不能决定社会历史的性质。人民群众创造历史也不是随心所欲的,必须尊重社会发展的规律。 二、群众观点与群众路线 任务驱动:习近平总书记深刻指出:中国特色社会主义是亿万人民自己的事业,所以必须发挥人民主人翁精神,更好地保证人民当家作主。群众观点和群众路线的基本内容是什么 在新时代,我们应如何坚持群众观点和群众路线 1.群众观点和群众路线的重要性 (1)在各个历史时期,我们党都坚持紧紧依靠人民。 (2)保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,最重要的就是靠坚持群众观点和群众路线、密切联系群众。 2.群众观点的基本内容 (1)相信人民群众自己解放自己,心意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。 (2)群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点,人民群众的根本利益是党制定路线、针、政策的根本出发点。 【易错提醒】 区分马克思主义哲学的群众观点和实践的观点。实践观点是马克思主义哲学首要的基本观点;群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点,人民群众的根本利益是党制定路线、针、政策的根本出发点。 3.群众路线的基本内容 (1)一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。 (2)群众路线是无产阶级政党的根本的领导法和工作法,是我们党的生命线和根本工作路线,也是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。 (3)党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民拥护和支持,党的事业和工作就无从谈起。 4.如何坚持群众观点和群众路线 (1)发展中国特色社会主义,必须坚持以人民为中心,坚持人民 ... ...

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