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课件网) 一、 学会尊重 第二课时：尊重自己 核心素养目标 政治认同：了解尊重自己的表现，学会尊重自己、适度维护自己的尊严。 道德修养：养成自尊自爱的健康心态，克服自卑心理。 法治观念：掌握自我尊重的正确做法，不过度维护自己。 健全人格：学会尊重自己，能够适度维护自己的尊严。 责任意识：懂得尊重自己，知道尊重自己的表现形式。 视频：陶渊明不为五斗米折腰 课前导入 不为五斗米折腰 想一想，这个故事告诉了我们什么？ 课前导入 尊重自己，才能获得别人的尊重，而相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。 课前导入 1 知道尊重自己的表现 尊重自己包括哪些方面？ 尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。 相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的表现。 新知讲解 刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习还是能力，她都觉得自己比不上别人。 刘菲认为没有同学喜欢自己，因此也不主动参加班级动。 在学习上，刘菲很不认真，作业经常不按时完成作业。老师找她谈话，她心想：“学那么好也没什么用，反正都是要外出打工的。” 表姐考上了大学，刘菲有些羡慕，嘴上却说：“我脑子笨，这种好事可轮不到我头上，我才不做白日梦……” 新知讲解 你觉得刘菲是一个尊重自己的人吗？为什么？ 刘菲用什么样的眼光看待自己的？ 新知讲解 思考：1.刘菲的言行是尊重自己的表现吗？ 2.你觉得刘菲是一个尊重自己的人吗？为什么？ 刘菲自己做事不努力，不认真，这是不尊重自己的表现。 刘菲用消极、轻视的眼光看待自己，自我贬低，不相信自己的价值，自卑， 不主动结交朋友，也不认真学习，破罐子破摔，这都是不尊重自己的表现。 新知讲解 在同学们的帮助下，刘菲渐渐发生了一些变化。在一节主体为“发现自己的价值”的班会课上，同学们把许多具体做法写下来贴在黑板上，下课后刘菲认真阅读…… 每个人都有可爱之处，关键在于发现。 即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无需 为此自卑。 新知讲解 假如刘菲是你的同班同学，为了让她不再这样消极下去，你想对她说什么？ 新知讲解 我们要学会欣赏自己 欣赏自己的独特 欣赏自己的优点 欣赏自己的努力 欣赏自己为他人的奉献 新知讲解 我们每个人都是独一无二的宝贵的生命个体，我就是我，我不可能成为别人，也没有必要成为别人，悦纳自己，成为最好的自己！ 新知讲解 莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上，说自己长得丑：小时候村里很多人当面嘲笑他：“你瞧你那个熊样！”学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打他。莫言为此常常流泪，母亲却对他说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即使是丑也能变美。” 新知讲解 2 维护自己的尊严与利益 你觉得尊重自己还表现为什么？ 说一说你知道的自损形象的事有哪些？这些行为仅仅使我们颜面扫地、形象受损吗？尊重自己应该怎么做呢？ 新知讲解 这些行为仅仅使我们颜面扫地、形象受损吗？尊重自己，应该怎么做呢？ 新知讲解 情景剧《好脾气先生》 讨论： 1、“讲道理” 先生或“好脾气” 的做法是不尊重自己，你同意他的说法吗？说说你的理由。 2、如果“好脾气” 先生总是这样做，你觉得的以后还可能发生什么事情？ 3、面对“好脾气” 先生的为难情绪，你能给他一些建议吗？ 好牌气”先生是个性王国里公认的好好先生，他水远满脸笑客，对谁都和和气气。 一天，“急性子”大妈在公交车站嫌“好牌气”先生动作太慢，一边说：“快让开真碍事” 一把用力把他推开，拖着挤上公交年。“好牌气”先生领带都挤歪了，他却只是做眉头，什么也没说。 还有一次，“坏牌气”小子在公国的墙上乱除乱画， ... ...
