第二课 只有社会主义才能救中国 讲义-2026届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

第二课 只有社会主义才能救中国 讲义 一、知识体系（一轮复习核心：夯实基础，理清逻辑，突破易错） （一）核心概念（精准识记，规避基础错误） 1. 近代中国的基本国情：半殖民地半封建社会（1840年鸦片战争后至1949年新中国成立前），是近代中国一切问题的总根源。其基本特征是：帝国主义侵略势力是近代中国的主要统治者；封建势力与帝国主义相勾结，成为帝国主义统治中国的工具；自然经济虽逐步解体，但仍占主导地位；民族资本主义发展缓慢，力量薄弱；人民深受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三重压迫，生活困苦。 2. 近代中国的主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，其中帝国主义和中华民族的矛盾是最主要的矛盾。 3. 近代中国的历史任务：推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，争取民族独立、人民解放；实现国家富强、人民幸福。两大任务相互关联，民族独立、人民解放是实现国家富强、人民幸福的前提和基础。 4. 新民主主义革命：是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命（1919年五四运动至1949年新中国成立）。其性质是资产阶级民主革命，革命前途是走向社会主义，而非资本主义。 5. 中国共产党的成立：1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会召开，标志着中国共产党正式成立。中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 6. 社会主义革命：1949年新中国成立至1956年，中国共产党领导中国人民开展的社会主义改造运动，核心是完成生产资料私有制的社会主义改造，建立社会主义基本制度，属于无产阶级性质的革命。 7. 过渡时期总路线：1953年提出，核心内容是“一化三改”，即逐步实现国家的社会主义工业化（主体），逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造（两翼）。 8. 社会主义基本制度的建立：1956年底，生产资料私有制的社会主义改造基本完成，标志着我国正式建立起社会主义基本制度，实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。 9. 社会主义建设的探索：1956年至1978年，中国共产党领导中国人民在社会主义建设道路上进行的探索，既有成功的经验，也有曲折的教训，为后来的改革开放和中国特色社会主义发展奠定了重要基础。 （二）原理框架（理清逻辑，构建知识网络） 1. 整体逻辑脉络：近代中国的困境（国情、矛盾、任务）→ 各种救国方案的失败（证明资本主义道路走不通）→ 中国共产党的成立（救中国的希望）→ 新民主主义革命的胜利（实现民族独立、人民解放）→ 社会主义革命的完成（建立社会主义制度）→ 社会主义建设的探索（为发展奠定基础），贯穿“只有社会主义才能救中国”的核心主线。 2. 分模块原理梳理 （1）近代中国的沉沦与救国探索的失败 ① 近代中国的困境：1840年鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，帝国主义的侵略、封建主义的压迫，使中国人民陷入水深火热之中，国家积贫积弱，民族危机深重。 ② 主要救国方案及失败原因： a. 农民阶级的探索（太平天国运动）：提出《天朝田亩制度》《资政新篇》，试图推翻封建统治、抵御列强侵略，但由于农民阶级的局限性（目光短浅、缺乏科学理论指导、内部矛盾尖锐），最终失败。 b. 地主阶级洋务派的探索（洋务运动）：主张“中体西用”，学习西方先进技术，维护封建统治，但由于未改变封建制度的本质，无法从根本上解决近代中国的困境，最终失败。 c. 资产阶级维新派的探索（戊戌变法）：主张君主立宪，发展资本主义，试图通过改良的方式实现国家富强，但由于资产阶级力量薄弱、缺乏群众基础， ... ...