2025-2026学年七年级下册统编版语文17 短文两篇《陋室铭 爱莲说》同步练习题（含解析）

《陋室铭》《爱莲说》同步训练题 1．给下列加点字注音。 德馨　 　 调素琴　 　 案牍　 　 甚蕃　 　 淤泥　 　 亵玩　 　 濯　 　 清涟　 　 鲜有　 　 2．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（　　） A．惟吾德馨（惟：只） B．无案牍之劳形（劳：使……劳累） C．不蔓不枝（枝：长枝茎） D．亭亭净植（植：种植） 3．下列句子中，朗读节奏划分有误的一项是（　　） A．山不/在高，有仙/则名 B．南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭 C．自/李唐来，世人/甚爱/牡丹 D．可远观/而不可亵玩焉 4．下列加点词的用法，不属于词类活用的一项是（　　） A．无丝竹之乱耳 B．谈笑有鸿儒 C．不蔓不枝 D．香远益清 5．根据课文《短文两篇》内容填空。 （1）刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是“　 　，　 �———�。 （2）刘禹锡《陋室铭》中写居室主人摆脱繁杂公务并暗寓欣喜之情的一句是“　 　，　 �———�。 （3）周敦颐《爱莲说》中，最能体现君子不与世俗同流合污的名句是“　 　，　 �———�。 （4）《爱莲说》中，周敦颐运用正衬手法塑造莲花的形象，评价菊花是“花之隐逸者也”，莲花是“　 �———�，突出表现了对莲花的喜爱。 6．下列有关课文内容的表述，不正确的一项是（　　） A．《陋室铭》是一篇铭文。“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成了一种文体。 B．《陋室铭》中，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。 C．《爱莲说》托物言志，以爱莲之情表达了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。 D．《爱莲说》运用了对比、衬托的手法。文中几次以菊花、牡丹衬托莲花之美，起到突出中心、加深立意的作用。 7．托物言志是文人常用的方法，如《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，便是托“莲”言志，请从“青山”“白云”“旭日”中任选一个用托物言志的方法造句。 我选　 　造句　 　。 8．（2022·山东泰安中考）阅读下列文段，按要求完成后面的题目。 忠爱清雅，仰知廉耻。千百年来，先祖濂溪公“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的励志名句，高度概括了为官之德与为人之格，使廉洁慎独文化由民间信条变为一种传统文化，并以一种别样形式发扬光大，形成培育个体清雅廉洁的人格范式，成为（1） ，展现了家风是促进社会和谐发展的优秀传统文化的美好一面。先祖濂溪公一生堂堂正正做人，老老实实做事，不媚权贵，不惧权贵，他洁身自爱的人格和洒脱的胸襟激励着后贤，他辞职力争、不冤杀无辜的典故传为佳话。正所谓：（2） ，濯清涟而不妖濂溪风范继世长。 在文中画横线处补写恰当的语句。 （1）_____ （2）_____ 《陋室铭》对比阅读 一、（23-24七年级下·重庆·期中）“文以载道”，字里行间倾诉的“道”，是仁人志士们理想的追寻、人格的坚守。请你阅读下面文言语段，完成下面小题。 【甲】《陋室铭》 刘禹锡 【乙】 《养竹记》节选 白居易 竹似贤，何哉？竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺①名行，夷险②一致者。夫如是，故君子人多树之，为庭实焉。故作《养竹记》。 （有删改） 注释：①砥砺：磨练 ②夷险：平坦和险阻 1．下列文言文句子和成语中加点字意思相同的一项是（ ） A．有仙则名 顾名思义 B．无案牍之劳形 不劳而获 C．竹本固 根深蒂固 D．思砥砺名行 天马行空 2．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）故君子人多树之，为庭实焉。 3．下列对文章的理解与分析有误的一项是（ ） A．“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”运用类比，引出主旨“斯是陋室，惟吾德馨”。 B．“苔痕上阶 ... ...