(
课件网) 2. 库仑定律 1.悬绳为什么发生了偏转？ 2.当棉球的位置发生变化时，悬绳的偏转程度也发生了变化，你发现什么规律？ 知道点电荷模型。知道两个点电荷间相互作用的规律。体会探究库仑定律过程中的科学思想和方法。 1.了解点电荷模型。 2.掌握库仑定律及应用，明确库仑定律及适用条件。 3.通过静电力与万有引力的对比，体会自然规律的多样性与统一性。 4.能够解决库仑力作用下的带电体的受力平衡问题。 体会课堂探究的乐趣， 汲取新知识的营养， 让我们一起 吧！ 进 走 课 堂 一、电荷之间的作用力 【探究一：影响电荷间相互作用力的因素】 带正电的带电体C置于铁架台旁，把系在丝线上带正电的小球先后挂在P1、 P2、P3等位置。 （1）带电体C与小球间的作用力会随距离的不同怎样改变呢？ （2）在同一位置增大或减小小球所带的电荷量，作用力又会怎样变化？ （3）电荷之间作用力的大小与哪些因素有关？ 结论： 1.带电量越大，偏角越大，力越大；带电量越小，力越小。 小球受力示意图 T G F 偏角越大，力越大 α 2.距离越近，偏角越大，力越大；距离越远，力越小。 二、库仑的实验 (一) 法国物理学家库仑利用扭秤研究出了电荷间相互作用力的大小跟电量和距离的关系。 1、实验装置：库仑扭秤 2、器材组成：细银丝、绝缘架、带电的金属小球A和C、不带电的小球B 想一想：B球的作用是什么呢？ 使A球在水平面内平衡 平衡小球B 细银丝 带电小球C 带电小球A 刻度盘与指针 3、实验原理：A和C之间的作用力使悬丝扭转，扭转的角度和力的大小有一定的对应关系 4、实验方法：控制变量法 5、实验步骤： 探究F与r的关系： (1)把另一个带电小球C插入容器并使它靠近A时，记录扭转的角度可以比较力的大小 (2)改变A和C之间的距离r，记录每次悬丝扭转的角度，便可找出F与r的关系 探究F与q的关系： 改变A和C的电量q1、q2，记录每次悬丝扭转的角度，便可找出F与q1、q2的关系 在库仑那个时代，还不知道怎么样测量 物体所带的电荷量，甚至连电荷量的单位都 没有，又怎么样做到改变A和C的电荷量呢？ 库仑的实验 法国物理学家库仑利用扭秤研究出了电荷间相互作用力的大小跟电量和距离的关系。 A C A 电量均分 A C A D 条件：大小、形状、材料完全相同的小球 1.当电量不变时，F与距离r的二次方成反比 F∝ 2、当之间距离不变时,F与 的乘积成正比 F∝ 结论： 综合结论: 式中的k是比例系数，叫做静电力常量。通过实验测定其值为: 库仑定律实验视频 三、库仑定律 1.内容： 真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 电荷间的这种相互作用力叫做静电力或库仑力。 2.库仑定律的表达式 式中的k是比例系数，叫做静电力常量。 3.适用范围： （1）真空中 （3）点电荷 ②点电荷是一种理想化的物理模型。 ①看成点电荷的条件：当带电体间的距离比它们自身的大小大得多，以致带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略时，这样的带电体就可以看作带电的点，叫做点电荷。 【类比】点电荷类似于力学中的质点 （2）静止的 注意：是否可将带电体看作点电荷不是看它本身的尺寸大小。 如：一个半径是10cm的带电圆盘，如果考虑它和相距10m处的某个电子的作用力，就完全可以把它看作点电荷，而如果电子离带电圆盘只有1mm，那么这一带电圆盘就相当于一个无限大的带电平面。 又如： 同种电荷：电荷布在金属球外侧 异种电荷：电荷分布在金属球内侧 想一想：两个靠近的带电球体，是否可以看作是集中在球心位置的点电荷？适用于r=0的情况 +Q +Q L=4r + + + + + + +Q -Q L=4r - - - + + + ①若是点电荷，r ... ...
