/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 【晨读晚练】古诗词词诵读(二) ※晨读 6、《泊船瓜洲》 一、作者简介 王安石（1021—1086），字介甫，号半山，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一，推行变法，文风峭拔，代表作有《登飞来峰》《伤仲永》等。 二、多音字 间：jiān(一水间) jiàn(间隔) 重：chóng(数重山) zhòng(重量) 三、词语听写 guā zhōu jīng kǒu zhōng shān yī shuǐ 瓜 洲 京 口 钟 山 一 水 shù chóng jiāng nán míng yuè guī huán 数 重 江 南 明 月 归 还 四、形近 洲(瓜洲) 钟(钟山) 绿(绿色) 还(归还) 州(广州) 种(种子) 碌(忙碌) 环(环境) 五、古诗节奏划分 京口/瓜洲/一水间， 钟山/只隔/数重山。 春风/又绿/江南岸， 明月/何时/照我还。 六、词语解释 ①瓜洲：在长江北岸。 ②京口：在长江南岸。 ③钟山：今南京紫金山。 七、古诗大意 京口和瓜洲不过一水之遥， 从京口到钟山也只隔着几座青山。春风又吹绿了长江南岸， 明月什么时候才能够照着我回家呢。 八、课文主题 这首诗借景抒情，本诗抒发了诗人思念家乡的深切感情，同时也寄托着他重返政治舞台，推行新政的愿望。 九、重点句品析 春风又绿江南岸。 “绿”字作动词，化静为动，生动写出春风吹过、江南草木复苏的景象，也暗寓诗人对家乡的思念与归期未定的怅惘。 十、主题拓展 思乡诗句：举头望明月，低头思故乡。 7、《游园不值》 一、作者简介 叶绍翁（生卒年不详），字嗣宗，号靖逸，南宋中期诗人，擅长七言绝句，多写田园风光，代表作有《靖逸小集》等。 二、多音字 应：yīng(应怜) yìng(答应) 三、词语听写 yóu yuán bù zhí cāng tái jī chǐ 游 园 不 值 苍 苔 屐 齿 xiǎo kòu chái fēi chūn sè hóng xìng 小 扣 柴 扉 春 色 红 杏 四、形近字 怜(怜惜) 屐(木屐) 扉(柴扉) 杏(红杏) 拎(拎起) 履(履行) 排(排队) 否(否则) 五、古诗节奏划分 应怜/屐齿/印苍苔， 小扣/柴扉/久不开。 春色/满园/关不住， 一枝/红杏/出墙来。 六、词语解释 ①不值：没有遇到人。 ②应：大概。 ③怜：爱惜。 ④屐齿：木鞋底突出的部分。 ⑤小扣：轻轻敲。 ⑥柴扉：柴门。 七、古诗大意 大概是主人爱惜青苔， 怕我的屐齿把它踩坏了， 我轻轻地敲那扇柴门， 许久也没有人来开。然而满园的美丽春色是关不住的， 一枝红色的杏花已从墙头伸出来。 八、课文主题 诗人把鲈鱼的鲜美和捕获鲈鱼的艰辛作对比，表达了对劳动人民的同情。 九、重点句品析 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 以“关不住”“出墙来”写出春的蓬勃生机，说明美好事物无法被禁锢，充满理趣与生命力。 十、主题拓展 哲理诗句：问渠那得清如许？为有源头活水来。 8、《卜算子·送鲍浩然之浙东》 一、作者简介 王观（1035—1100），字通叟，北宋词人，词风清丽，构思新颖，代表作有《临江仙·离怀》《高阳台》等。 二、多音字 处：chù(去处) chǔ(处理) 三、词语听写 bǔ suàn zǐ yǎn bō méi fēng yíng yíng 卜 算 子 眼 波 眉 峰 盈 盈 四、形近字 波(眼波) 峰(眉峰) 盈(盈盈) 始(开始) 玻(玻璃) 锋(锋利) 楹(门楹) 治(治理) 五、古诗节奏划分 水是/眼波/横，山是/眉峰/聚。 欲问/行人/去那边？眉眼/盈盈/处。 才始/送/春归，又送/君/归去。 若到/江南/赶上春，千万/和/春住。 六、词语解释 ①卜算子：词牌名。 ②之：往，去。 ③眼波：比喻目光如水。 ④眉峰：比喻眉如山峰。 ⑤盈盈：仪态美好。 ⑥才始：方才。 七、古诗大意 水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。想问行人去哪里 到山水交汇的地方。方才送走了春天，又要送你回去。假如你到江南， 还能赶上春天的话， 一定要和春天同住。 八、课文主题 这是一首送别词，这首词运用比喻的修辞手法，将山水 ... ...
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