3.刮什么风-课件 (共22张PPT+视频)2025-2026学年苏教版三年级科学下册

(课件网) 3.刮什么风 3.刮什么风 1 交流与描述 了解风的基本概念，特别是风向和风力的基本含义，以及风对日常生活的影响。 3 制作与测量 通过学习风力的概念及风速的测量，理解风力与风速之间的关系，通过制作风速仪来测量风力。 2 测量与记录 学会测量风向，通过观察和测量风向，理解气象学中风的基本测量方法。 3.刮什么风 还有哪些现象说明风的存在？ 风也是气象要素之一，空气的流动形成风。 3.刮什么风 你会怎么描述风？ 风力、风向 3.刮什么风 3.刮什么风 北风，是往哪里刮的风呢？ 猜想： ①从北面刮来。 ②向北面刮去。 哪种猜想正确？如何验证？ 3.刮什么风 实验方法 （1）找到操场等较空旷的地方，一名同学指示方向。 （2）观察：国旗、手帕、纸屑飘动的方向。 （3）感受：食指蘸水，感受蒸发快的一面就是风吹来的那一面。 （4）完成风向记录单。 3.刮什么风 组别 现象 风向记录单 1 国旗从北面飘向南面 2 红领巾从北面飘向南面 3 手指朝向北面的更凉 结论：北风是从北面吹来的。 3.刮什么风 结论：风吹来的方向叫作风向。 3.刮什么风 风向标 风向袋 3.刮什么风 风的强度叫作风力。风力的大小与风速有关，风速越大，风力就越大。 3.刮什么风 如何测量风速大小？ 风速可以用风速仪来测量。 3.刮什么风 1.取 4 个相同的纸杯，剪去它们的上半部分后，将其中一个涂黑。 2.取 2 根竹签，分别从吸管的一端穿过，使它们呈十字交叉状。 3.刮什么风 3.将 4 个纸杯分别插在2 根竹签的两端，安插时杯口均朝左。将吸管套在另一根竹签上，确保吸管能灵活转动。 3.刮什么风 问题：如何利用风速仪测量风速？ 选择不同的时间到操场上观测，记录1分钟内纸杯风速仪转动的圈数（黑色纸杯经过你面前的次数），给风力的大小排序。 3.刮什么风 风速的标准化测量 许多场合都需要掌握准确的风速信息，如帆船比赛、火箭发射等。气象观测站用风速仪来测量风速并确定风级。方法是这样的：先根据风杯的转速自动计算出风速，再根据风速确定对应的风级。风速在0~7.9米/秒对应的风级是0~4级，风速在8.0~20.7米/秒对应的风级是5~8级,风速在20.8~36.9米/秒对应的风级是9~12级。 3.刮什么风 风速的标准化测量 许多场合都需要掌握准确的风速信息，如帆船比赛、火箭发射等。气象观测站用风速仪来测量风速并确定风级。方法是这样的：先根据风杯的转速自动计算出风速，再根据风速确定对应的风级。风速在0~7.9米/秒对应的风级是0~4级，风速在8.0~20.7米/秒对应的风级是5~8级,风速在20.8~36.9米/秒对应的风级是9~12级。 3.刮什么风 日常生活中，可以根据风吹到物体上产生的现象来判断风级。 3.刮什么风 《风级歌》 3.刮什么风 时刻 观察到的现象 风级 对照“风级歌”，观察并描述某一天的风级。 3.刮什么风 课堂小结 了解风的基本概念，特别是风向和风力的基本含义，以及风对日常生活的影响。 学会测量风向，通过观察和测量风向，理解气象学中风的基本测量方法。 通过学习风力的概念及风速的测量，理解风力与风速之间的关系，通过制作风速仪来测量风力。 ... ...