课件35张PPT。灰 雀1.读音提示。 桦读huà，不读huá，“胸”为后鼻音，“脯”在课文中读pú，不读pǔ、fǔ，“渣”为翘舌音。 2.书写指导。 散：左右结构，左下“月”的第一笔是竖撇。右边的反文要写小一些。 或：半包围结构，书写时，左下方口的下面是“一”。右边一撇不要丢掉。 敢：左右结构，注意与“取”分开。读一读下面的词语，并在文中圈画出来。 郊外 散步 胸脯 欢快 面包渣 或者 严寒 自言自语 可惜 肯定 果然 欢蹦乱跳 诚实我会看拼音写词语。 jiāo wài sàn bù xiōng pú huò zhě ( ) ( ) ( ) ( ) bù gǎn kě xī dī tóu miàn bāo zhā ( ) ( ) ( ) ( ) 我能把下列词语补充完整。 （ ）转歌唱 （ ）人喜爱 自（ ）自（ ） 欢（ ）乱跳 课文品读： 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。“ ”“ ”“ ”这几个关键词语，体现了列宁对灰雀 的程度。当灰雀消失之后，列宁“ ”，这表明他对灰雀的 和 。 列宁： 全世界无产阶级的导师和领袖。继承和发展了马克思主义学说，也是前苏联党和国家的缔造者。 瞧！灰雀来为我们讲述一个有关列宁的故事了 白桦树 胸脯 婉转 面包渣 仰望 谷粒 诚实 肯定 欢蹦乱跳 郊外 惹人喜爱 或者郊外 散步 胸脯 仰望 一定 或者 但是 肯定 面包 自言自语 欢蹦乱跳惹人喜爱郊外：城市外面的地方。 可惜：值得惋惜。 诚实：言行跟内心思想一致。 自言自语：自己跟自己说话。 欢蹦乱跳：形容健康、活泼。灰雀给你留下什么样的印象？两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 公园里有一棵高大的白桦树，树上（ ），两只胸脯是（ ），一只胸脯是（ ）。它们在树枝间（ ），（ ），非常（ ）。 列宁喜欢灰雀吗？你从哪里看出来的？ 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒。请默读3—10自然段，把你认为能看出列宁喜欢灰雀的句子，他替灰雀着急的句子，用自己喜欢的符号标出并想想为什么？第三段：这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 第五段：列宁说：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 第七段：列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。” 第九段：列宁问：“会飞回来？” 试着填一填： 列宁（ ）说：“多好的灰雀呀，（ ）再也不会飞回来了。” 试着填一填： 列宁（ ）说：“多好的灰雀呀，（ ）再也不会飞回来了。”自言自语地可惜侦察任务：灰雀究竟哪儿去了？第四段： 男孩说：“没……我没看见。” 第六段：那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲第八段：男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 第十段：“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。 “一定会飞回来！” 男孩肯定地说。这时候，小男孩在想什么呢？ 灰雀回去了，男孩为什么还低着头？ 列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？对男孩子的尊重与爱护，知道男孩子已经改正了错误。 这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 男孩说：“没看见，我没看见。” 列宁说：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。” 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 列宁问：“会飞回来？” “一定会飞回来的！”男孩肯定地说。“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” “没看见，我没看见。” ... ...
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