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课件网) 2.2 构建分子模型 这些水去哪里了？ 湿衣服晾干了 地上的水一会儿不见了 其实这些水并没有消失， 只是变成了水蒸气散逸到空气中去了。 物理变化过程中没有产生新的物质 构成物质的分子本身没有发生变化，只改变了分子之间的空隙。 物理变化 水在自然界循环的过程中，状态上发生了变化，但并没有变成别的物质。 物理变化 如果在水中通直流电，这时会有什么现象产生？水会变成其他物质吗？ + - 玻璃管 活塞 正极 负极 电极 电极 水电解器 直流电源 水的电解 水的电解 2. 仔细观察 ：水的颜色、状态为_____ ； 1.在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电。 无色液态 气泡 阴极 两支玻璃管内液面_____。 下降 在相同电解时间里，哪个电极产生的气体多_____， 两极产生气体的体积比约为_____。 2 : 1 阴极 两个电极上出现了 ____，哪个电极气泡产生快？_____ 为了增强水的导电性，让实验现象更明显。 在水中要加入稀硫酸或氢氧化钠。 水的电解 用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，_____； 用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到 _____。 气体燃烧，产生淡蓝色火焰。 带火星的木条复燃 3.气体的检验： 氢气有可燃性 氧气有助燃性 氢气燃烧并发出淡蓝色的火焰 水的电解 正极 负极 现象 体积 检验方法及结果 产生的气体 产生气泡 产生气泡 1 2 氧气 氢气 用带火星木条检验：带火星的木条复燃。 用点燃的火柴：气体燃烧，产生淡蓝色火焰 水的电解 水在通电时生成氢气和氧气这两种新的物质， 这种生成新物质的变化叫作化学变化，又叫化学反应。 水在通电的条件下，生成了氢气和氧气。且它们的体积比是 2∶1。 水 氢气 氧气 ＋ 通直流电 文字表达式： 水的电解 水的电解 实验表明，水分子中含有两种不同的、更小的粒子，这种粒子就是原子。 根据精确的实验结果， 1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 水分子是由氢原子和氧原子构成的， 因此我们可以说水是由氢和氧组成的。 水的电解 3.一个水分子是由 个 和 个 构成。 1.一个氢分子是由 个 构成。 2.一个氧分子是由 个 构成。 2 氢原子 2 氧原子 氢原子 1 若用小圆圈 表示氢原子，用大圆圈 表示氧原子， 请完成下列空格（说出氢分子、氧分子和水分子的组成） 。 氢分子 氧原子 2 氧分子 水分子 水的电解 水分子是由氢原子和氧原子构成的，因此我们可以说水是由氢和氧组成的 水的电解 水的电解 分子种类发生了变化 原子种类和数量没有变化 水的电解 水电解时，水分子分解，生成氢原子和氧原子。2个氢原子结合成1个氢分子，很多氢分子聚集成氢气。2 个氧原子结合成1个氧分子，很多氧分子聚集成氧气，如图2.2-11所示。 可见，在化学变化中，分子可以分为原子，原子又可以结合成新的分子。 因此，原子是化学变化中的最小粒子。 1、根据水电解装置中的现象，判断图中所接电源正负极。A点接的是 极。管内是_____气。 正 氧 2、如图为电解水的简易装置，根据现象回答 (1)Ａ为电源的＿＿极 (2)Ｃ管产生的气体能够_____,该气体是＿＿＿ ； Ｄ管产生的是能使_____说明是_____ 负 氢气 氧气 带火星的木条复燃 燃烧 练习 练习 3、下面关于水的组成的叙述中，正确的是( ) A 水由氢气和氧气组成 B 水由氢分子和氧原子组成 C 水是由水分子组成的 D水是由水元素组成的 4、关于水的电解的叙述正确的是( ) A 物理变化 B 化学变化 C 物理性质的表现 D 产生的氧气体积较大 C B 5、在下列变化中，属于水的化学性质的是 （ ） A、水能结冰 B、水能沸腾 C、水能蒸发 D、水能电解 D 练习 6、下列关于电解水实验的说法中，正确的是（ ） A、水电解产生的氢气和氧气 ... ...
