【精彩课堂】4.《窦娥冤（节选）》 课件

关汉卿 窦娥冤（节选） 问题激疑 鲁迅说：“悲剧是把有价值的东西毁灭给人看。”《祝福》展示了一位勤劳、善良的女性祥林嫂被毁灭的过程，显示了封建礼教的罪恶。“列之于世界大悲剧之中亦无愧色”的古典悲剧精品《窦娥冤》则展示了一位精神高尚的善良女性窦娥被毁灭的过程。有价值而被毁灭是令人痛苦的，那窦娥究竟犯了何法要被毁灭呢？ 目标引领 认识元杂剧的特点及相关知识；品味“本色化”戏剧语言。 把握故事情节并分析窦娥的形象，理解窦娥形象的社会意义，掌握戏剧的主题。 鉴赏品味，领略戏剧的语言艺术和浪漫主义的手法，赏析悲剧艺术的美。 正确认识主人公窦娥勇于反抗不合理社会的精神和善良的品格。 自主探究 自主探究 走近作者 关汉卿（约1230 —约1300），号已斋叟，大都（今北京）人。元代戏曲作家。与郑光祖、白朴、马致远齐名，四人被称为“元曲四大家”，关汉卿居“元曲四大家”之首。 他一生创作的杂剧今知有六十余种，但大都散佚，现仅存十多种。《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等流传很广。其中的《窦娥冤》是中国十大古典悲剧之一。他的戏曲作品题材广泛，大多暴露了封建统治的黑暗腐败，表现了古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和反抗斗争，人物性格鲜明，结构完整，情节生动，语言本色而精练，对元杂剧和后来戏曲的发展有很大影响。 自主探究 走近作者 关汉卿塑造的“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆。”（《一枝花·不伏老》）的形象广为人称，被誉为“曲圣”。 可见他才艺丰富，个性突出。 自主探究 文学常识 中国古代戏曲是以表演为中心，以唱、念、做、打等手段为基础，融文学、音乐、舞蹈、美术、武术和杂技为一体的综合性舞台艺术。内容丰富，博大精深，是我国古代艺术宝库中的一颗璀璨明珠。它与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为世界三大古剧。 戏剧分类： （1）按作品的内容性质分：悲剧、喜剧、正剧。 （2）按表演形式分：话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、诗剧。 （3）按作品所反映的时代不同分：历史剧、现代剧。 （4）按作品容量大小和结构分：多幕剧、独幕剧。 （5）按地域色彩不同分：京剧、川剧、秦腔、黄梅戏等。 古代戏剧 自主探究 文学常识 古代戏剧 戏剧语言 （1）舞台说明：包括人物表、环境、人物上下场、人物对话的姿态、动作、表情等。 （2）人物的对白和唱词：包括独白、旁白、对白。 戏剧情节 序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。 戏剧结构 幕（戏剧情节发展在时间上的一个大段落） 场（小于“幕”的一个情节单位，指一幕中发生时间或空间变换的情节。） 自主探究 文学常识 元杂剧介绍 元杂剧的产生 元杂剧是用北曲演唱的一种戏曲形式，产生于金末元初的中国北方。作为一种完整的戏剧形式，它形成了说、唱、舞等有机结合的戏曲艺术形式，同时产生了结构完整、韵散结合的剧本。 元杂剧的体例 杂剧体例：四折一楔子，即四幕一引子，四折一般是故事的开端、发展、高潮和结局。（“楔xiē 子”，通常在第一折之前起交代作用。相当于现代剧的序幕，用来说明情节，介绍人物。） 自主探究 文学常识 元杂剧介绍 剧本的构成 唱：唱词是按一定的宫调、曲牌组成的韵文。 按规定，每一折戏唱同一宫调的一套曲子。 科：科是戏剧动作的总称。包括舞台的程式、武打和舞蹈。 白：白是“宾白”，剧中人的说词部分，分对白、独白、旁白等 课前预习 文学常识 元杂剧介绍 扮演的角色 末 旦 净 丑 正末（男主角） 外末（老年男子） 小末（少年） 正旦 副旦、外旦、小旦 大花脸 孛bèi老（老头） 细酸（穷秀才）卜儿（老妇人）孤（官员） 徕儿（小厮）等。 小花脸 正旦，主要扮演娴静庄重的青年、中年妇女。因常穿青素褶子，故又名青衣。 花旦,多扮演性格明快或活泼放 ... ...