【晨读晚练】综合性学习：遨游汉字王国——2025-2026学年五年级语下册（部编版）

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 【晨读晚练】综合性学习：遨游汉字王国 ※晨读 一、汉字的总体特点 1、历史悠久：产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，沿用至今。 2、使用广泛：是世界上使用人口最多的文字之一，曾对周边国家文化产生重要影响。 3、艺术独特：汉字书法是一门独特的艺术，涌现出许多著名书法家。 二、汉字真有趣 (一)字谜七则 序号 谜面 谜底 ① 画时圆，写时方。冬时短，夏时长。 日 ② 一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。 坐 ③ 有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。 也 ④ 右边有，左边无。后面有，前面无。哥哥有，弟弟无。周家有，李家无。 口 ⑤ 画谜：人靠在树旁。 休 ⑥ 画谜：时钟指向十二点。 斗 ⑦ 故事谜：唐伯虎画黑狗，年轻人拿画就走。 默 拓展字谜： 1、一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。(磨) 2、二十四小时，莫当日字猜。(旧) 3、一个字，两张口，下面还有一条狗。(哭) 4、一点一横长，口字在中央；小子下边站，只盼幸福降。(享) 5、手提包。(抱) 6、太阳西边下，月亮东边挂。(明) 7、夫人何处去。(二) 8、千言万语。(够) 9、十字尾巴弯弯，算算数目少三。(七) 10、十个哥哥力量大，一切困难都不怕。(克) (二)门内添“活”字 故事：曹操在花园门上写“活”字，杨修解读为“阔”，认为曹操嫌门太宽。 启示：汉字的构成特点可以被巧妙利用，体现了汉字的奇妙。 (三)有意思的谐音 1、常见谐音歇后语： (1)外甥打灯笼———照旧(舅) (2)梁山泊的军师———无(吴)用 (3)四月的冰河———开动(冻)了 (4)咸菜烧豆腐———有言(盐)在先 (5)隔着门缝吹喇叭———名(鸣)声在外 2、拓展谐音歇后语： (1)针尖上挑毛巾———不足为奇(旗) (2)龙王爷搬家———厉害(离海) (3)老虎拉车———谁敢(赶) (4)膝盖上钉掌———离题(蹄)太远 (5)卖布不带尺———存心不良(量) (6)骑自行车下坡———睬(踩)都不睬(踩) (四)“枇杷”和“琵琶” 1、故事：有人送礼把“枇杷”错写成“琵琶”，县官笑称“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差！”，客人回应“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。” 2、启示：汉字同音不同义，使用时要注意规范，避免闹笑话。 3、拓展故事： 医院挂号单上“龄”错印成“令”，大夫幽默地说：“因为我们这是老年人门诊嘛！”(“令”漏掉“齿”，即“掉齿”) (五)有趣的形声字 1、定义：在象形字的基础上，增加声符或形符创造出来的汉字。 2、造字方式： (1)左形右声：材、偏、铜、冻、证、骑、秧、城 (2)右形左声：攻、颈、削、瓢、放、鹉、雌、故 (3)上形下声：管、露、爸、芳、崖、宵、界、字 (4)下形上声：架、案、慈、斧 (5)外形内声：固、病、庭、阀 (6)内形外声：闷、问、闻 3、典型例子： 星：甲骨文是三个“日”，后加声符“生”，变成形声字。 凤：甲骨文是凤凰的象形，后加声符“凡”，变成形声字。 蜀：甲骨文是蚕的象形，后加形符“虫”，变成形声字。 祭：甲骨文是血祭的象形，后加形符“示”，变成形声字。 三、我爱你，汉字 (一)汉字字体的演变 字体 特点 主要使用时期 甲骨文 刻在龟甲或兽骨上，图画性强，写法不固定，线条纤细。 商周时期 金文 铸刻在铜器上，线条粗壮，早期象形性明显，后期逐渐规整。 商周时期 小篆 我国最早的统一文字，结构稳定，线条圆转，粗细一致。 战国至秦 隶书 将篆书圆转线条改为直笔或方笔，象形意味消失，笔画简化，是汉字发展的分水岭。 战国晚期至两汉 楷书 字形方正，笔画规整平直，便于书写和认读，一直通行至今。 魏晋至今 (二)甲骨文的发现 1、发现过程：19世纪七八十年代，河南安阳村民发现刻痕龟甲，称“龙骨”，用作药材。1899年，清代官员王懿荣发现这些刻痕是比篆书更早的文字， ... ...