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课件网) 第六单元 文化的传承与保护 学校、书籍以及图书馆、博物馆等是当今文化传承与保护的主要载体。保护文化遗产有利于保持民族文化的传承、维护世界文化的多样性和创造性。 1．文化传承有多种载体。通过学校教育、书籍出版以及图书馆、博物馆，我们得以了解世界各地文明的成长与发展，认识世界文化的多样性和创造性。 2．文化遗产是全人类共同的财富。然而自然灾害、战争以及工业化、现代化对资源的过度消耗，使文化遗产不断遭受破坏。世界各国采取了种种措施，以保护全人类的共同财富。 第14课 文化传承的多种载体及其发展 了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用。 【课程标准】 知识归纳 | 识记理解 1．古代教育。 学校教育的发展 中国 主要 形式 官 学 私 学 太学 孔子 书院 中国 作用 保存与传播了古代文化，使古代典籍得以传承。科举考试的推行，也有赖于官学与私学的支撑 欧洲 分科 2．近代大学。 外国 德国人洪堡创办柏林大学，促成大学职能的转变，将教学与研究结合在一起 美国大学逐渐倾向于世俗化与商业化，使更多的人有机会接受大学教育 拿破仑 中国 北京 大学 清华 大学 京师大学堂 清华学堂 3．现代中国的学校教育。 中华人民 共和国成 立初期 内 容 1949年底，第一次全国教育工作会议召开，会议决定教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平 影 响 中国逐步形成比较完整的国民教育体系，培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才 “文化大 革命”时期 教育事业受到很大破坏 全面发展 改革开放 时期 内 容 1983年，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针，教育改革的步伐加快 影 响 改革开放以来，中国教育取得举世瞩目的成就。学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育、特殊教育、民办教育不断发展，教育公平的步伐加速推进，每个人的受教育权利得到更有力的保障 高考 科教兴国 印刷书的诞生 过 程 中国早期的书籍是用竹片或木板作书写材料的简策和用缣帛作书写材料的帛书，盛行于春秋战国乃至秦汉时期 纸草书卷 蔡伦 过 程 影 响 印刷书的诞生，堪称具有革命性的转变，掌握书籍的不再是少数人。这大大有助于文化的大众化，对提高人们的文化修养、促进各民族的发展，具有重要意义 毕昇 谷登堡 【易错易混】 东汉蔡伦制成了价廉物美的“蔡侯纸”，而不是发明了造纸术。根据考古发现，中国在西汉时期已经有了麻质纤维纸。但该纸质地粗糙，且成本高，数量少，不普及。到东汉时期，蔡伦用树皮、麻头及敝布、渔网等原料，经过挫、捣、炒、烘等工艺制造的纸，是现代纸的渊源。这种纸原料容易找到，又很便宜，质量也较之前有所提高，逐渐得到普遍使用。 图书馆的成长 起 源 外 国 修道院、大教堂和大学图书馆，在保存古典时期文化遗产方面发挥了重要作用 私人图书馆兴起。图书馆逐渐发展出服务公众的职能 19世纪下半叶，英、美等国家出现了面向所有人开放的具有近代意义的公共图书馆 亚述 中 国 古 代 朝廷设有专门掌管典籍的史官，并建有“府”“阁”“堂” “室”等藏书之所 私家藏书伴随私学的出现也得到发展。明清两代尤其突出，出现了一批著名的藏书家和藏书楼，如明朝中期建造的天一阁 近 代 现 代 中华人民共和国成立后，京师图书馆改名为“北京图书馆”，1998年改称“国家图书馆” 党和国家高度重视图书馆事业的发展，在全国范围内逐渐建立各级各类的图书馆 京师图书馆 【归纳总结】 推动中国近代图书馆产生的因素：西方传教士建立图书馆，维新变法时期建立公共藏书楼，知识分子成为藏书楼的主要读者。 博物馆的建设 ... ...
