第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第一框 伟大的改革开放 课标要求 素养目标 1.理解改革开放的历史必然性。 2.回顾改革开放进的不断推进,阐释改革开放对中国经济社会发展的积极意义。 政治认同:阐述改革开放的意义,增强对改革开放政策的认同和自信,坚定只有中国特色社会主义才能发展中国的信念。 科学精神:坚持马克思主义的科学世界观和法论,在改革开放实践中迎接挑战,努力创新。 公共参与:积极参与改革开放伟大实践,见证改革开放以来取得的伟大成就。 课前自主学习 一、改革开放的进 任务驱动:1978年5月,一篇名为《实践是检验真理的唯一标准》的特约评论员章,在《光明日报》一版刊发,它掀起了席卷中国的真理标准大讨论,成为那支撬动改革开放的哲学杠杆。改革开放何时提出 主要包括几个阶段 1.开启阶段: (1)提出:1978年12月召开的党的十一届三中会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,实现党和国家工作中心战转移,开启了改革开放和社会主义现代建设新时期,实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 (2)农村改革:农村改革率先取得突破,家庭联产承包责任制得以推行。 (3)党的十二届三中会:标志着中国改革重点从农村转向城市,企业改革迈出重要步伐。 (4)对外开放: 1980年 党和国家批准在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区 1984年 开放了大连、青岛等14个沿海港口城市 1988年 设立海南省,建立海南经济特区 1990年 开发开放上海浦东 1992年 开放沿长江的5个城市。之后,又开放17个内陆省会城市,同时从东北、西北到西南开放了一系列沿边城市,我国位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成 点拨 正确理解我国对外开放格局的特点:位———针对各种类型的国家;多层次———由东到西,沿海沿江沿边层层开放;宽领域———由经济领域到科教、等领域。 2.改革开放进入新阶段: 标志 1992年邓小平南谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标 表 现 改 革 ①1993年,党的十四届三中会就建立社会主义市场经济体制进行部署 ②2003年,党的十六届三中会围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署 ③2012年召开的党的十八大提出了面建成小康社会和面深改革开放的目标 开 放 2001年,我国成功加入世界贸易组织,标志着我国对外开放进入了一个新的阶段 3.改革开放向纵深推进: 改 革 面深改革,打响改革攻坚战,加强改革顶层设计,坚决破除各面体制机制弊端,各领域基础性制度框架基本建立,许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构,新一轮党和国家机构改革面完成,中国特色社会主义制度更加成熟、更加定型,国家治理体系和治理能力现代水平明显提高 开 放 实行更加积极主动的开放战,构建面向球的高标准自由贸易区网络,加快推进自由贸易试验区、海南自由贸易港建设,共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台,形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局 【思考】你认为提出改革开放的原因有哪些 提示:①生产力发展缓慢,人民温饱没有解决等局面需要改革。②需要进一步解放生产力和发展生产力。③社会主义制度需要自我完善和发展。④实现社会主义现代要有新思路。新思路就是建立和不断完善社会主义市场经济体制,积极稳妥地推进政治体制改革,发展社会主义民主,建设社会主义政治明,推进体制改革。 二、改革开放的意义 任务驱动:习近平总书记强调,经过改革开放40多年不懈努力,我们创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。现在,中国经济韧性强、潜力足、回旋余地广,长期向好的基本面不会改变。47年的改革开放,我国取得了哪些辉煌成就 为什么要坚持改革开放 1.重要意义: 四个 改变 极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中 ... ...
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