5.实验:练习使用多用电表 课标准 素养目标 1.认识多用电表的结构,知道测电压、电流、电阻的各个功能。 2.会对指针式多用电表进行机械调零和电阻挡调零。 3.知道多用电表的操作序与使用要求。 4.会使用多用电表测电压、电流、定值电阻及二极管的正反向电阻,并正确读数。 1.电阻表、电压表、电流表的认识。 (物理观念) 2.用多用电表测电压、测电流、测电阻的探究过。 (科学探究) 3.通过多用电表的使用过,体会科学理论在实际生活中的应用。 (科学态度与责任) 实验自主学习 【实验目的】 1.认识多用电表的结构,测电压、电流、电阻的各项功能。 2.学会用多用电表测量电压、电流、定值电阻。 3.学会用多用电表测量二极管的正、反向电阻,并判断二极管的正、负极。 4.学会用多用电表探索简单黑箱中的电学元件。 5.用多用电表检测电路故障。 【实验器材】 多用电表(指针式),定值电阻、直流电源、小灯泡,开关、导线、二极管等。 【实验原理】 1.认识多用电表: (1)如图,结合多用电表的结构认识表头(表盘刻度)、选择开关、指针调零旋钮、欧姆调零旋钮,红黑表笔接口等。 (2)观察选择开关所指的区域,体会多用电表的功能(测电压、测电流、测电阻)。 提醒:电压区和电流区的数字指的是量,测电阻区内的数字是倍率。 (3)观察多用电表的表盘,寻找测电阻、测电压、测电流所对应的表盘。 2.多用电表的测量原理: (1)如图为多用电表的原理图,其中1、2为电流的测量端,3、4为电压测量端,5为电阻测量端。请将不同的测量端与选择开关的功能区相对应。 请同学们思考: ①电流表与电压表的改装过,体会1、2测电流端和3、4测电压端的改装原理。 项目 名称 原理 改装原理图 量及电阻R 改 装 电压表 串联电阻分压 U=Ig(Rg+R) 所以R=-Rg 电流表 并联电阻分流 IgRg=(I-Ig)R 所以R= ②5测电阻端与其他端口的电路有什么不同 提示:表内有电源。 (2)测量时,黑表笔插入“-”插孔,红表笔插入“+”插孔,并通过转换开关与待测量电器相应的测量端转换。 3.晶体二极管: (1)构造及符号:晶体二极管是由半导体材料制成的,它有两个极,一个叫正极,一个叫负极,它的符号如图所示。 (2)二极管的主要特性:单向导电性,如图甲(符号上的箭头表示允许电流通过的向);①当给二极管加正向电压时,它的电阻很小,电路导通,小灯泡发光,如图乙所示;②当给二极管加反向电压时,它的电阻很大,电路截断,小灯泡不亮,如图丙所示。 实验互动探究 【实验过】 1.观察多用电表的外形,认识选择开关的测量项目及量。 2.测电压、电流: (1)检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置。若不指零,则可用小螺丝刀进行机械调零。 (2)将红、黑表笔分别插入“+”“-”插孔。 (3)如图甲所示连好电路,将多用电表选择开关置于直流电压挡,测量小灯泡两端的电压。 (4)如图乙所示连好电路,将多用电表选择开关置于直流电流挡,测量通过小灯泡的电流。 3.测电阻: (1)机械调零:使用前若指针没有停在左端“0”位置,要用螺丝刀转动调零定位螺丝,使指针指零。 (2)选挡:估计待测电阻的大小,旋转选择开关,使其尖端对准电阻挡的合适挡位。 (3)欧姆调零:将红、黑表笔短接,调整调零电阻旋钮,使指针指在表盘右端“0”刻度处。 (4)测量读数:将两表笔分别与待测电阻的两端接触,指针示数乘以量倍率即为待测电阻阻值。 (5)测另一电阻时重复(2)(3)(4)。 (6)实验完毕,应将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡。 4.研究二极管的单向导电性: (1)测正向电阻:将多用电表的选择开关旋至低倍率的电阻挡,调整欧姆零点之后将黑表笔接触二极管的正极,红表笔接触二极管的负极,把读得的欧姆数乘以电阻挡的倍率,即为二极管的正向电阻。 (2)测反向电阻:将多用电表的选择开关旋至高倍率的电阻挡,调整欧姆零点之后将黑表笔接触二极管的负极,红表笔接触二 ... ...
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