第一单元提升练习（含答案）

第一单元提升练习 一、积累与运用。 1.看拼音,写词语。 kūn chónɡ(　　　　)　 bān mǎ(　　　　)　 róng máo(　　　　) qiū yǐn(　　　　)　 mínɡ mèi(　　　　)　 bàng wǎn(　　　　) zhuī qiú(　　　　)　 zhì huì(　　　　)　 ɡuǎn lǐ(　　　　) yǒnɡ ɡǎn(　　　　) 2.在括号里填上修饰性词语。 (　　　　)的宽厚　(　　　　)的愿望 (　　　　)的鸣唱　(　　　　)地讲着 (　　　　)的河水　(　　　　)的流水声 3.从下列各组词语中选出一个不同类的词。 (1)A.小曦　B.家人　C.朱兰　D.男孩 (　　) (2)A.草丛　B.森林　C.大花园　D.电视塔 (　　) (3)A.菊花　B.荷花　C.礼花　D.桂花 (　　) (4)A.圣诞树　B.梨树　C.柳树　D.杨树 (　　) (5)A.燕子　B.大雁　C.袋鼠　D.天鹅 (　　) (6)A.小河　B.大海　C.湖泊　D.银河 (　　) 4.按要求写句子。 (1)热爱大自然。(扩句) (2)村外的小溪传来淙淙的流水声。 (缩句) (3)大妈的笑从心底溢到脸上。(改为比喻句) (4)树上,小鸟在叽叽喳喳地叫。(改为拟人句) 5.按课文内容填空。 (1)把自己变成　　　　　吧,去体验　　　　　的宽厚;把自己变成　　　　　　吧,去感受　　　　　　的辽远; (2)小曦　　　　爷爷的手,向山里　　　　　　。　　　　并没看见大榆树,　　　　,它被偷伐者砍去了吧。他们　　　　迷了路,走到了很远的地方。 (3)大儿锄豆溪东,　　　　　　　　　;最喜小儿无赖,　　　　　　　　　　。 6.口语交际。 春天到了,万物复苏。草儿绿了,花儿开了,鸟儿笑了。为了保护好这美好的自然环境,你打算做点什么 请你说一说,与大家分享。 二、理解与感悟。 (一)阅读课文选段,完成练习。 花开了,就像花睡醒了。鸟飞了,就像鸟上天玩去了。虫子叫了,就像虫子在说话了。一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么样,就怎么样,都是自由的。南瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花;愿意结一个瓜,就结一个瓜;若都不愿意,就是一朵花也不开,一个瓜也不结,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿飞来一对黄蝴蝶,一会儿又飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去 太阳也不知道。 1.辨字组词。 　　 2.用下列句子中加点的字词写话。 (1)花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。 (2)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花;愿意结一个瓜,就结一个瓜。 3.短文中写了哪些动物和植物 请把它们的名称写在下面。 (二)阅读短文,回答问题。 下雪的声音(节选) 金波 你听过下雪的声音吗 下雪的声音是微弱的,微弱得几乎无声。但是,如果你屏气凝神,还是会听到的。 那是怎样的一种声音啊! 像春风拂面而过的声音吗 不,春风来了,倏忽又去了;下雪的声音却是贴着你的耳畔,和你亲近着。 像小鸟展翅飞逝的声音吗 不,鸟儿永远是急匆匆的;雪花旋转着舞姿翩翩而至,袅袅婷婷,你必然会听到那伴舞的音乐了。 当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候,当你面对披着明净雪色的山野的时候,你似乎就会听到了下雪的声音。 下雪的声音,好像有至亲好友窸窸窣窣地走来,伏在你的耳边窃窃私语,告诉你一个欣喜的消息。 下雪的声音,好像慈爱的母亲的呵护,她用柔暖的胸怀拥着你。 啊,下雪的声音,与其用耳朵倾听,不如用心去感受。 雪,滋润着大地鲜丽的色彩,隐蔽着满野的花花草草,一旦它融化了,一个绚丽的春天就来了。 1.用查字典的知识填空。 (1)用部首查字法,下列汉字应该查什么部首呢 先写出部首,再组一个词语。 屏(　　)(　　　)　畔(　　)(　　　) 姿(　　)(　　　) (2)用音序查字法,下列汉字应该查什么大写字母呢 先写出大写字母,再写出它的音节。 蔽(　　)(　　　)　拥(　　)(　 ... ...