(
课件网) 第十二章 电能 能量守恒定律 1.电路中的能量转 01 02 03 高端教学引领 课前自主学习 课堂合作探究 04 课堂学业达标 课标准 素养目标 1.理解电功、电功率及焦耳定律。 2.能用焦耳定律解释生产生活中的电热现象。 1.电功、电功率、焦耳定律、热功率。(物理观念) 2.采用对比法理解电功和电热的区别与联系。(科学思维) 3.通过实例分析电动机(电解槽)电路的特点。(科学探究) 4.理论分析与实例分析相结合,得出电路中的能量转与守恒。(科学态度与责任) 01 高端教学引领 【教学建议】 1.电功和电功率: 任务 建议 电功和电功率 以生活中的家用电器为例,探讨电功和电功率的意义 2.焦耳定律与热功率: 任务 建议 焦耳定律和热功率 通过分析白炽灯、电炉等电热元件的能量转关系得出焦耳定律和热功率 3.纯电阻电路与非纯电阻电路中的能量问题: 任务 建议 纯电阻电路和非纯电阻电路 结合能量转与守恒定律,通过分析白炽灯和电风扇两个电学元件中能量转,得出纯电阻电路和非纯电阻电路的区别 纯电阻电路和非纯电阻电路中的能量 通过实例分析,研究纯电阻电路和非纯电阻电路中的能量转 【情境导引】 我们随身携带的手机,连续用一段时间,会有明显的发热现象。 问题导引: 电流产生的热量与哪些因素有关呢 02 课前自主学习 一、电功和电功率 1.电功: (1)定义:电流在一段电路中所做的功。 (2)定义式:W=____。 (3)单位:焦耳,符号:J (4)实质:_____转为其他形式的能。 (5)适用条件:_____电路。 UIt 电能 任何 2.电功率: (1)定义:电流在一段电路中所做的功与通电时间之比。 (2)公式:P==___。 (3)单位:瓦特,符号:___。 (4)物理意义:表示电流做功的_____。 (5)适用条件:_____电路。 UI W 快慢 任何 二、焦耳定律 1.焦耳定律: (1)内容:电流通过导体产生的热量跟_____成正比,跟导体的_____ 及_____成正比。 (2)表达式:Q=____。 (3)适用条件:_____电路。 2.热功率: (1)定义:_____时间内的发热量。 (2)表达式:P=____。 (3)适用条件:_____电路。 电流的二次 电阻 通电时间 I2Rt 任何 单位 I2R 任何 三、纯电阻电路和非纯电阻电路 电路类型 纯电阻电路 非纯电阻电路 能量转 情况 电功和电 热的关系 W=Q 即UIt=I2Rt=t W=Q+E其他 UIt=I2Rt+E其他 电路类型 纯电阻电路 非纯电阻电路 电功率和 热功率的关系 P=P热 即UI=I2R= P=P热+P其他 即UI=I2R+P其他 欧姆定律 是否成立 U=IR I=,成立 U>IR I<,不成立 元件举例 电阻、电炉、白炽灯 电动机、电解槽 【易错辨析】 (1)电功率越大,表示电流做功越多。( ) (2)电功W=UIt可以用来计算所有电路中电流所做的功。( ) (3)电热Q=I2Rt可以用来计算所有含有电阻的电路中产生的焦耳热。( ) (4)电动机消耗的电能,一部分转为机械能,一部分转为线圈内阻上的电热。( ) (5)三个公式P=UI、P=I2R、P=没有任何区别,它们表达相同的意义,所以三式中P都是 电功率。( ) 提示:(1)×。电功率越大,表示电流做功越快。 (2)√ (3)√ (4)√ (5)×。对纯电阻电路三个公式没有区别,但对非纯电阻电路P=UI表示电功,P=I2R表示电 热。 03 课堂合作探究 主题一 电功和电功率 任务1 电功 【生活情境】 在日常生活中,经常会用到家用小电器,例如电吹风、电熨斗等,它们都会分为几挡,像电吹风可以吹暖风和热风,它们都是通过电流做功把电能转为热能的。 【问题探究】 电流做功的实质是什么 提示:因电流是自由电荷在静电力作用下定向移动形成的,电流做功实质上是导体中的恒定电场对自由电荷的静电力做功。 任务2 电功率 【实验情境】 设加在一个小灯泡两端的电压为U,通过小灯泡的电流为I。 【问题探究】 (1)试推导t时间内电流做功的表达式。 提示:t ... ...
