(
课件网) 垃圾分类小妙招 给垃圾找个家 授课人： 一单元第1课 （岭南版）二年级 下 01 情境唤醒：垃圾围城危机 03 游戏巩固：垃圾宝宝找家 02 知识解码：四类垃圾速记 04 手工实践：折纸垃圾桶 05 课堂实战：分层任务驱动 06 展示评价：三星标准互评 01 情境唤醒：垃圾围城危机 同学们，这些垃圾如果乱堆乱放会有什么危害？我们应该怎样给它们找一个合适的‘家’呢？ 给垃圾找个合适的“家” 污染危害 垃圾乱堆会污染土壤、水源和空气，滋生蚊虫，传播疾病。 资源浪费 许多垃圾是可回收资源，混放填埋就等于白白浪费了它们的价值。 占地问题 城市垃圾日益增多，填埋场占用大量土地，导致“垃圾围城”。 垃圾围城危机 认识垃圾分类的标志与颜色 可回收物 蓝色 有害垃圾 红色 厨余垃圾 绿色 其他垃圾 灰色 四色桶里藏学问 02 知识解码：四类垃圾速记 口诀： 能卖钱的、能再用的 指适宜回收利用和资源化利用的生活废弃物，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。 纸类 塑料 玻璃 金属 织物 其他 可回收物 口诀： 有毒的、有害的、要小心 指对人体健康或者自然环境造成直接或潜在危害的生活废弃物，需要特殊安全处理。 废电池 废灯管 废药品 废油漆 有害垃圾 (Hazardous Waste) 口诀： 会烂的、能肥田的 指居民日常生活及食品加工、饮食服务等活动中产生的垃圾，易腐烂，富含有机质，可以堆肥处理。 剩菜剩饭 果皮果核 蛋壳茶渣 菜叶菜根 厨余垃圾 口诀： 分不清的、不能用的 指除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾以外的其他生活废弃物，危害较小，但无再次利用价值。 卫生纸 陶瓷碎片 烟蒂 尘土 其他垃圾 (Other Waste) 03 游戏巩固：垃圾宝宝找家 请说出以下垃圾属于哪一类，并解释原因。 废电池 苹果核 卫生纸 答案：废电池是 有害垃圾 ，苹果核是 厨余垃圾 ，卫生纸是 其他垃圾 。 游戏时间：垃圾宝宝找家 小组合作，将垃圾卡片快速、准确地投入对应的垃圾桶中。 可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾 易混淆点：榴莲壳、大骨头因为质地坚硬，不易腐烂，属于其他垃圾。 小组竞赛：分类接力赛 04 手工实践：折纸垃圾桶 六步折法口诀 1 对折两次定基准 2 沿中线折分四格 3 向上折起成筒身 4 向中间拉开口张 5 折出两角稳底部 6 塞进折角锁形状 手工实践：折纸垃圾桶 安全操作 使用圆头剪刀，小心拿放。 纸张边缘锋利，勿快速挥动。 专注折叠，避免剪刀误伤。 常见纠错 折痕歪斜：用指甲刮平，对齐中线。 底部散开：手指顶紧，确保折角塞牢。 开口过小：在第4步多拉出一些。 安全操作与常见纠错 想一想，如何给你的垃圾桶加个盖子，让它更实用、更美观？ 方案一：粘贴小盖 另折一个小盖子，粘贴在垃圾桶开口处。 方案二：弯折提手 用卡纸弯折成一个提手，方便开合。 方案三：模拟踏板 剪一个缺口，模拟脚踏式垃圾桶。 开盖创意升级挑战 05 课堂实战：分层任务驱动 独立完成一个折纸垃圾桶，并用彩笔标注对应的分类标志与颜色。 折痕对齐，底部稳固 标志清晰，颜色正确 独立完成，安全操作 基础任务：制作单色垃圾桶 小组合作，完成一组(4个)不同类别的折纸垃圾桶，并排展示。 小组分工建议 折纸员: 负责折出4个桶身 标注员: 负责画标志和涂色 质检员: 负责检查作品质量 提升任务：四色桶组合 请手持你的作品上台，分享一个你的垃圾分类小妙招！ 例如： “大家好，我的妙招是： 大骨头硬邦邦，其他垃圾里放 ！” 展示交流：环保小卫士走秀 06 展示评价：三星标准互评 学业评价 (我能得几颗星？) 1. 我能感知环保理念 2. 我会折纸垃圾桶 3. 我能分享分类妙招 家庭延伸任务 “21天分类打卡”挑战 采访父母的分类习惯 三星评价与家庭延伸 垃圾分类，从我做起！ 让我们 ... ...
