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课件网) 第五单元 生物与环境 15.生物与非生物 新知导入 观察下面图片，你认为哪些是生物？你是如何判断的？ 探究新知 生物的特点 01 01 种过了番茄、黄瓜你能概括出植物的特点吗？ ①会繁殖、会生长 ②需要阳光、空气、水、适宜的温度 ③不能运动 01 养过了昆虫，观察身边的动物你能概括出动物的特点吗？ ①会繁殖、能够长大 ②需要阳光、空气、水、适宜的温度 ③能运动、需要食物 探究新知 01 有生命的物体称为生物，你能概括出生物的共同特点吗？ 小组讨论 探究新知 01 讨论小结 所有的生物都会生长，会繁殖，会对环境变化作出反应，几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度..... 探究新知 辨别生物和非生物 01 02 它们是生物吗？ 探究新知 01 石笋不是生物。石笋会“长高”，但不是靠自身吸收营养长高 ；会长出小石笋，但不是大石笋生出来的，也不是种子长成的；对环境变化作出的“反应”，是石笋反射不同颜色的光形成的，并不是它自身发生了变化。 探究新知 01 青苔是生物。青苔需要阳光、空气、水、适宜的温度、营养，会生长、繁殖，会对环境变化作出反应，具备生物的特征 探究新知 01 怎样才能知道它们是不是生物？ 根据生物的共同特点进行分析判断 探究新知 01 地衣是真菌和藻类共生的植物，形状有枝状、 叶 状、 壳状，需要阳光、 空 气、 水、 营养 才 能 生 长，会繁殖，具备生物的特征。 地衣 探究新知 松萝生于深山的老树枝干或高 山 岩 石 上，呈悬垂条丝状，适合阴暗潮 湿 的 环 境，需要阳光、空气、 水、 营 养才能生长，会繁殖，具备生物的特征。 松萝 探究新知 01 水绵分布于池塘、沟渠、河流等 地 方， 需 要阳光、空气、水、营养才能生长， 会繁殖，具备生物的特征 水绵 探究新知 生物和非生物的联系 01 03 自然界中，生物和非生物之间是否存在某种必然联系？ ①识别图中的生物和非生物， 用红笔生物名称，用蓝笔写出非生物名称。 ②用黑笔将有关系的生物和非生物连线。 探究新知 01 生物与非生物之间有着密切而复杂的关系 松树 山羊 青草 鱼 乌龟 岩石 高山 白云 阳光 空气 雪 溪流 土壤 试着把其它连一连 探究新知 小试牛刀 填空题 1，有生命的物体又称为_____。 2，几乎所有的生命都会_____、会_____，会对环境变化作出_____。 3，石笋_____(是/不是)生物。 4,地衣_____(是/不是)生物。 生物 不是 反应 生长 是 繁殖 全课小结 生物与非生物 01 知道了什么是生物 02 了解了生物与非生物的区别 03 知道了石笋不是生物 04 知道了生物与非生物的联系 课后作业 观察我们的校园，有哪些生物和非生物？ 感 谢 聆 听 Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
