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课件网) 小 石 潭 记 《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇。作者寓情于景，抒发谪居生活的清寂苦闷、抑郁忧伤之情。 柳 宗 元 字词寻“秘”： 化身古文侦探，破译《小石潭记》的灵动密码！ 一、教学目标 梳理文中描绘的景物及其特点 概括作者游览过程中的情感变化 赏析本文移步换景与定点特写相结合的写法 体会作者寓情于景、含蓄深沉的情感表达 01 02 03 04 二、课堂导入 二、课堂导入 你是否曾在某个瞬间，渴望逃离喧嚣，寻一方全然属于自我的天地？千年前的柳宗元，正是如此。政治的寒流将他放逐到荒远的永州，一颗炽热的心仿佛坠入了无边的孤寂。然而，就在这山穷水尽之处，一泓清洌的潭水，一片幽邃的竹树，却意外地照亮了他晦暗的旅程。今天，让我们循着那“如鸣佩环”的水声，踏入那片被他永恒定格在文字中的山水秘境———《小石潭记》，去触摸那冰凉的石头，去感受那彻骨的清幽，去聆听一位孤独灵魂在自然怀抱中的低语与叹息。 三、背景介绍 1.柳宗元（773—819），字子厚，唐代河东（今山西运城）人，世称“柳河东”。唐代杰出的文学家、哲学家，“唐宋八大家”之一。他与韩愈共同倡导了唐代古文运动，并称“韩柳”。其散文峻洁精深，山水游记尤为后世称道。后因参与“永贞革新”失败，被贬为永州司马，长达十年之久。 1.作者介绍 三、背景介绍 本文写于柳宗元被贬永州期间。永州地处湖南、两广交界，在当时属偏远荒凉之地。政治上的失意与僻远环境的磨砺，使柳宗元将更多的情感与精力投注于山水之间，借探寻幽境以排遣郁愤，寄托情怀。这一时期，他写下了系列山水游记，合称《永州八记》，《小石潭记》是其中第四篇，也是最为脍炙人口的一篇。 2.写作背景 三、背景介绍 可以记叙、描写，也可抒情、议论，通常用以记述旅途见闻、某地风物或亭台楼阁的建造修缮等。本文属于山水游记，特点是抓住景物特征，细致描绘，并融入作者的主观感受。 3.文体知识 是古代的一种散文体裁。 三、背景介绍 《永州八记》是柳宗元山水游记的代表作，包括《始得西山宴游记》、《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》（即本文）、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》。这一系列作品标志着中国古代山水游记文学的成熟，确立了此类文体寓情于景、物我合一的基本范式。 4.文学常识 ccc 四、整体感知 篁竹（huáng）清洌（liè）卷石底（quán）为坻（chí） 为嵁（kān）翠蔓（màn）蒙络（luò）摇缀（zhuì） 参差（cēn cī）披拂（fú）佁然（yǐ）俶尔（chù） 翕忽（xī）寂寥（liáo）悄怆（qiǎo chuàng） 幽邃（suì）龚古（gōng） 1.字音字形 四、整体感知 可：大约。例句：潭中鱼可百许头。 许：表示约数，左右。例句：潭中鱼可百许头。 空：在空中。例句：皆若空游无所依。 彻：穿透。例句：日光下澈，影布石上。 布：映照，分布。例句：日光下澈，影布石上。 佁然：静止不动的样子。例句：佁然不动。 俶尔：忽然。例句：俶尔远逝。 翕忽：轻快敏捷的样子。例句：往来翕忽。 邃：深。例句：悄怆幽邃。 2.文言实词 四、整体感知 本文是一篇精致的山水游记，遵循清晰的游览顺序和心理变化线索。 第一段（发现小潭）：由声导景，总写潭貌。从“隔篁竹，闻水声”写起，以“心乐之”引出寻潭行动，运用“移步换景”手法，逐步展现小石潭的全貌，突出其“石”底、“水”清的特点。 第二段（潭中游鱼）：定点特写，以鱼写水。聚焦于潭中鱼群，通过描写鱼的静态（佁然不动）与动态（俶尔远逝，往来翕忽），侧面烘托出潭水的清澈透明与环境的幽静，是全文最精妙的写景段落。 第三段（探究潭源）：远望溪流，描绘岸势。视线由潭心向西 ... ...
