2025-2026学年历史统编版七年级下册 第17课 明朝的灭亡和清朝的建立 教案

第17课　明朝的灭亡和清朝的建立 ( 核心素养目标 ) 1．帮助学生了解明朝中后期的政治危机、李自成领导的农民起义、满洲兴起和清军入关等基本史实，分析“均田免粮”口号得到广大农民热烈拥护的原因，引导学生思考和认识历史事件之间的内在联系。 2．搜集材料，列举明朝中后期政治腐败的表现；识读《明末农民起义形势图》，帮助学生了解农民起义的经过；小组讨论，分析明朝灭亡的原因。 3．认识政治腐败导致明朝中后期的统治危机，反映了君主专制的腐朽，表明明朝已走向没落；明朝中后期的腐朽统治激了阶级矛盾，引发农民起义；李自成提出“均田免粮”的口号，得到农民的热烈拥护，调动了广大农民的革命积极性；明末农民起义推翻明朝的腐朽统治，推动了历史的发展。 ( 教学重点 ) 政治腐败与张居正改革；李自成起义推翻明朝；满洲兴起和清军入关；清朝对国的统治。 ( 教学难点 ) 李自成起义推翻明朝；满洲兴起和清军入关。 ( 教学过 ) 新课导入 【教师活动】明朝曾是世界上强大的国家之一，经济繁荣，昌盛。然而，种种社会矛盾，使它逐步走向覆亡。明朝是如何衰败的？又是怎样被农民起义推翻的？设置疑问，导入本课。 新知探究 一、政治腐败与张居正改革 （一）政治日益腐败 【教师活动】出示材料。引导学生根据材料，总结明朝中后期政治腐败的表现。 【学生活动】读材料及教材，知道明朝中后期皇帝多沉迷享乐，重用宦官，疏于朝政。当时统治集团内部钩心斗角，结党营私，纷争不已。 【教师活动】讲述明武宗、明熹宗纵情享乐，不务朝政，将政事交给宦官处理，导致宦官权倾朝野。 【学生活动】了解宦官专权。 （二）张居正改革 【教师活动】讲解朝政的混乱，造成中央对社会的控制力不断下降，法纪松弛，各级官吏贪赃枉法，对民众百般盘剥。皇族、宦官、官僚、地主等疯狂兼并土地，肆意侵占民田，致使大量农民流离失所。 【学生活动】知道张居正改革的背景。 【教师活动】出示有关土地兼并的材料，引导学生理解材料。 【学生活动】了解明末土地高度集中，绝大多数农民被剥夺了土地，或变成官绅地主的佃仆，或被迫四处流亡。 【教师活动】讲解历初年，内阁首辅张居正在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税，称为“一条鞭法”。一条鞭法简了税收手续，减少了地官吏渔利百姓的行为，政府税收增加，取得了积极成效。张居正还整顿吏治、巩固边防，政治局面为之一新。张居正去世后，明朝的改革举措大多废止。 【学生活动】了解张居正改革的措施及影响。 二、李自成起义推翻明朝 （一）明末农民起义爆发的原因 【教师活动】提问：明末农民起义爆发的原因是什么？出示材料，引导学生归纳总结。 【学生活动】读材料及教材，回答：根本原因是明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，民众不堪重负，怨声载道，阶级矛盾异常尖锐。直接原因是陕西北部一带连年大旱，庄稼颗粒无收，饥民遍野，官府不顾民众死活，催征如故。 【教师活动】广大农民再也无法忍受下去，纷纷起义。 （二）李自成起义 【教师活动】在各支农民起义军中，李自成、张献忠的队伍发展迅速，成为起义的主力军。出示图片《李自成塑像》，讲述李自成的生平事迹。 【学生活动】了解李自成的生平事迹。 【教师活动】出示《明末农民起义形势图》。讲解李自成提出“均田免粮”的口号。“均田”就是平均土地，即把土地平均分给农民；“免粮”就是不纳粮。这个口号是针对土地高度集中、赋税十分沉重而提出的，反映了农民获得土地的要求，对于发动饥民、扩大队伍起了很大作用。起义军英勇作战，纵横于河南、湖广等十余省。1644年，李自成在西安建立政权，国号大顺。接着，李自成挥师北上，直抵北京城下，不到两天就攻进城 ... ...