/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科 第二单元 寓言故事 （第3课时 鹿角和鹿腿） 【基础训练】 【课时达标】 1.下列加点字的读音完全一致的一项是 ( ) A.撒手 洒水 B.挣脱 狰狞 C.抱怨 愿望 D.皱眉 文绉绉 2.下列字的书写完全正确的一项是 ( ) A.从林 摆洞 B.呼然 倒应 C.灌木 犹遇 D. 撒开了腿 撅起了嘴 3.选择正确的词语填入括号中，最恰当的一项是 ( ) ①我对名人字画知之甚少，所以不懂得如何（ ）这些古画。 ②校园里的桂花开了，香飘十里，吸引了不少同学驻足（ ）。 ③在我很小的时候，父亲就十分重视培养我的艺术细胞，经常带我去（ ）各种高雅的音乐会。 A.鉴赏 欣赏 观赏 B.欣赏 鉴赏 观赏 C.观赏 欣赏 鉴赏 D.鉴赏 观赏 欣赏 4.当小鹿看到自己的鹿角时，它的心情是怎样的？ ( ) A.沮丧 B. 自鸣得意 C.愤怒 D.厌恶 5.文中“两只美丽的角儿差点送了我的命，可四条难看的脚却让我狮口逃生！”一句说明了（ ）的道理。 A.千里之行，始于足下。 B.尺有所短，寸有所长。 C.爱屋及乌 D.以少见大 【能力提升】 松树和杨树 从前，大路的旁边有两棵小树，一棵是松树，一棵是杨树。 人们从它们身旁走过时，总要议论一番： “嗬！ 这棵小松树长得挺直又漂亮，真不错！ 这棵小杨树弯弯曲曲的，可不怎么样！ ” 听了这话，小松树心里甜丝丝的，神气得直摇晃。而小杨树（ ）很难过， ( ) 它不灰心，想方设法克服自己的不足，下定决心往上长。 一天，林业工人来了，要给它们修枝打杈，小松树立刻皱起了眉，生气地说： “我长得多好，还用得着修理？ ”林业工人知趣地走开了。而不远处的小杨树央求道： “快给我修修吧！”于是，林业工人细心地将它修理了一番。小杨树顿时觉得轻松了，身子往上挺了挺。 一天，啄木鸟大夫飞来了，说要给它们捉虫。小松树瞪着眼睛说： “我这么强壮，怎么会有虫子？ 赶紧走开！ ”啄木鸟叹了口气，摇了摇头，飞到了小杨树身上。小杨树挺直身子说： “快来给我检查检查吧！”于是啄木鸟大夫把它身上的虫子吃得一干二净。小杨树身子不断往上蹿，长得更加茂盛了。 数年后，小杨树又高又壮，成了栋梁； 而小松树，又矮又瘦，渐渐枯死了。 1.阅读第三自然段, 在括号里填上恰当的关联词。 2.小松树结局的根本原因是( ) 。 A.骄傲自大 B.又矮又瘦 C.林业工人没修理 D.啄木鸟没捉虫 3.读完全文,你想对小松树说些什么 请写下来。 ， 4.阅读短文,填空。 小松树 小杨树 一开始的样子 对林业工人的态度 对啄木鸟的态度 最后的样子 附参考答案 基础训练 鹿角 池塘 倒影 欣赏 匀称 别致 搭配 传达 狮子 叹气 课时达标 1.C 2. D 3. A 4. B 5. B 能力提升 关联词：虽然…… 但是…… A 示例：小松树，你不能因为一开始长得直就骄傲自大，要学会正视自己的不足，虚心接受别人的帮助，这样才能不断成长呀。 表格填空： 小松树 小杨树 一开始的样子 | 挺直又漂亮 | 弯弯曲曲 对林业工人的态度 | 生气地拒绝 | 央求修理 对啄木鸟的态度 | 不耐烦地赶走 | 主动要求检查 最后的样子 | 又矮又瘦，渐渐枯死 | 又高又壮，成了栋梁 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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