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课件网) 统编版语文8年级下册培优精做课件1.2回延安第一单元民间文化授课教师：Home .班级：8年级（*）班.时间：. 1.了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的艺术特色。（重点） 2.把握诗歌的感情线索，学习综合运用拟人、夸张、排比等各类修辞手法和比兴手法。（难点） 3.体会诗人对革命圣地延安的深情以及对革命事业和人民的热爱之情，培养爱国情操。（素养） 学习目标 回 延 安 刘秉义 离别三十年今日回延安 宝塔映朝阳延水金光闪 啊 延安 啊 延安 眼望你壮丽的山河 我心潮澎湃忆当年 我心潮澎湃忆当年…… 新课导入 贺敬之：现代著名诗人和剧作家。1924年生，山东枣庄市峄县人（今山东台儿庄）。中国文学艺术界联合会第十届荣誉委员。 16岁到延安入鲁迅艺术学院文学系，1945年和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。 1956年用陕北“信天游”形式创作了诗歌《回延安》。主要作品有诗集《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》等。 走近作者 信天游 知识链接 信天游本是民歌的一种，属于山歌性质，流行于陕北一带。曲调淳朴、高亢、悠长，节奏自由。歌词一般由上下两句构成一节，经常是上句比兴，下句道出真意。 本诗选自《贺敬之诗选》（人民文学-出卷网-2004年版）。1956年，诗人从北京回到了曾经生活过的革命圣地延安，看到了十年中延安的巨大发展变化，内心充满激动和喜悦，于是用陕北“信天游”的形式写下了这首抒彩浓郁的诗歌，歌颂了党中央的伟大，表达了对延安人民深厚而真切的无产阶级感情。这首诗发表在1956年6月的《延河》上。 写作背景 盏（ ） 登时（ ） 糜子（ ） 油馍（ ） 脑畔（ ） 眼眶（ ） zhǎn méi pàn dēng mó kuàng 字词积累 【心窝】人体上心脏所在的地方 【几回回】一回又一回。陕北方言里量词的构成方式往往用叠字，表示数量多。 【登时】立刻 【脑畔上】文中指窑洞的顶上。 【天南海北】形容距离遥远，也指相距遥远的不同地方；形容（说话）漫无边际。 第一章：回延安（激动，喜悦） 第二章：忆延安（感激，怀念） 第三章：话延安（真挚，亲切） 第四章：看延安（热情，明快） 第五章：颂延安（激越，昂扬） 1、本诗共五个章节(即部分)，请分别用三个字的短语概括这五个章节的主要内容。（要求：每个章节的内容概括都是“__延安”的形式。） 整体感知 2、思考诗人是以什么为线索来抒发自己的情感的？ 全诗以诗人离别十年后重返延安的所见、所闻和所感为线索，即“重逢———回忆———赞美———展望”。 名家朗读 朗读指导 全诗的感情基调：热烈、亲切、欢快、昂扬。 第一章：速度较快； 第二章：适当减速； 第三章：注意节奏的轻快； 第四章：注意用明快的语调； 第五章：注意加强力量，以歌颂的语调将 激情集中、强烈地表达出来，音量要适中。 朗读第一部分 心口呀/莫要/这么厉害地跳， 灰尘呀/莫把/我眼睛挡住了…… 手抓黄土/我不放， 紧紧儿贴在/心窝上。 ……几回回梦里/回延安， 双手搂定/宝塔山。 精读课文 连用“莫要”“莫把”两个带有祈使语气的词语，表达了诗人重回延安时无法克制的激动心情。 用“抓”“贴”两个动词写出了诗人踏上延安土地时的无限欣喜与热爱之情。 “搂”生动形象地表达出诗人对延安魂牵梦萦的思想感情。 宝塔山，建于唐代，古称丰林山，宋代以后称嘉岭山。高44米，共九层，登上塔顶，全城风貌可尽收眼底。是中国革命圣地延安的重要标志和象征。 杜甫川唱/来柳林铺笑， 红旗飘飘/把手招。 白羊肚/手巾/红腰带， 亲人们/迎过/延河来。 满心话/登时/说不出来， 一头/扑在/亲人———… 千声万声/呼唤你， ———母亲延安/就在这里！ 运用拟人的修辞手法，将杜甫川 ... ...
