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课件网) 1 楞次定律 第二章 电磁感应及其应用 [学习目标] 1.理解右手定则,并能应用右手定则判定导线切割磁感线运动产生的感应电流的方向。2.体验楞次定律的探究过程,培养观察实验的能力以及对实验现象分析、归纳、总结的能力。理解楞次定律的内容,能够熟练应用楞次定律判断感应电流的方向。3.掌握楞次定律的应用,理解楞次定律是能量守恒定律在电磁感应中的具体表现。 探究·必备知识 「探究新知」 知识点一 右手定则 1.内容:如图,伸开右手,使大拇指与其余并拢的四指 ,并与手掌在 平面内,让磁感线 从手心穿入,并使拇指指向 的方向,这时四指所指的方向就是 的方向。 2.适用范围:只适用于判定导线 运动而产生感应电流的情况。 垂直 同一 垂直 导线运动 感应电流 切割磁感线 1.实验探究 (1)将螺线管与电流计组成闭合回路,分别将条形磁铁的N极、S极插入或拔出螺线管,如图所示,记录感应电流的方向。 知识点二 楞次定律 (2)分析归纳。 ①螺线管内磁通量增加时(图甲、乙)。 向下 图示 原磁场方向 感应电流方向(俯视) 感应电流的磁场方向 甲 向上 顺时针 乙 逆时针 向上 ②螺线管内磁通量减小时(图丙、丁)。 图示 原磁场方向 感应电流方向(俯视) 感应电流的磁场方向 丙 向上 逆时针 丁 顺时针 向下 向下 向上 向下 (3)实验结论。 感应电流的方向与原磁场的 及原磁场穿过线圈的磁通量 有关。当引起感应电流的原磁场(B0)穿过螺线管的磁通量增加时,感应电流的磁场(B′)方向与原磁场(B0)方向 ;当引起感应电流的原磁场(B0)穿过螺线管的磁通量减小时,感应电流的磁场(B′)方向与原磁场(B0)方向 。 方向 增减 相反 相同 2.楞次定律 (1)内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总是要 引起感应电流的磁通量的 。 (2)楞次定律是 定律在电磁感应中的具体表现。使回路中产生感应电流的过程,要克服 的阻力做功,做功的过程要消耗能量,转化为回路中的 能。 阻碍 变化 能量守恒 磁场 电 1.利用楞次定律判断感应电流(感应电动势)方向的步骤 (1)明确研究的对象是哪一个 。 (2)明确引起 的、穿过该闭合回路的磁场(B0)的方向。 (3)确定原磁场(B0)穿过该闭合回路的磁通量是 还是 。 (4)根据楞次定律,确定该闭合回路内 的磁场(B′)的方向。 (5)利用安培定则判断能够形成上述磁场(B′)的 的方向。 知识点三 楞次定律的应用 闭合回路 电磁感应 增大 减小 感应电流 感应电流 2.楞次定律和右手定则的关系 (1)楞次定律和右手定则并无矛盾。 (2)当闭合回路中有部分导体做切割磁感线的运动时,运用 更简便。 右手定则 「新知检测」 1.思考判断 (1)由楞次定律知,感应电流的磁场一定与引起感应电流的磁场方向相反。 ( ) (2)回路不闭合,穿过回路的磁通量变化时,也会产生“阻碍”作用。( ) (3)感应电流的磁场一定阻碍引起感应电流的磁场的磁通量的变化。( ) (4)楞次定律表明感应电流的效果总与引起感应电流的原因对抗。( ) (5)因动而生电,可以用右手定则来判定感应电流的方向。( ) × × √ √ √ 2.思维探究 (1)若导体不动,磁场运动,怎样应用右手定则 【答案】 (1)闭合回路部分导体做切割磁感线运动具有相对性,如果导体不动,磁场运动,则大拇指指向为导体相对于磁场的运动方向。 (2)楞次定律中“阻碍”是阻止的意思吗 【答案】 (2)阻碍不是阻止,阻碍只是延缓了磁通量的变化,但这种变化仍将继续进行。 (3)穿过闭合回路的磁场不止一个,怎样理解穿过该回路的磁通量的变化 【答案】 (3)不是某一个磁场的磁通量的变化,而是所有磁场的合磁通量的变化。 突破·关键能力 要点一 对楞次定律的理解与应用 「情境探究」 小亮在学习了电磁感应之后,自己制作了一个手动手电筒。如图是手电 ... ...
