期末应用提升专项测试卷（专项训练）2025-2026学年二年级数学下册人教版（含答案）

期末应用提升专项测试卷（专项训练） 2025-2026学年二年级数学下册人教版 时间:60分钟 满分:100分 一、填一填。(每空3分，共42分) 1.在数学学习中，我们经常要研究两个数之间相比较的关系。例如：在小猪盖房子的故事中，3只小猪搬来了3根木头，小猪的只数和木头的根数都是3，所以我们说它们的数量有相等的关系。再比如：10名男生和15名女生人数相比有相差关系，男生人数和女生人数相差( )人。而本学期我们又认识了两个数之间的一种新关系。例如：胡萝卜有3根，白萝卜有12根，那么白萝卜的根数就是胡萝卜根数的( )倍，这就是两个数之间的( )关系。 2.选择合理的算法会让解决问题变得快捷。如：台灯148元，学习桌362元。解决“买这2种物品，妈妈准备500元钱够吗 ”这个问题，选择( )最合适(填“估算”或“精确计算”)；解决“收银员应收多少钱 ”这个问题选择( )最合适(填“估算”或“精确计算”)。如果用估算解决“三年级有298人参加讲座，四年级有196人参加讲座。500人的会场能坐下吗 ”这个问题时，我们应该把298估成( )，196估成( )，然后计算。 3.用0、2、5、7这4个数字组成四位数，完成相应的问题。 (1)组成的最大的四位数是( )，这个数最接近的整千数是( )；组成的最小的四位数是( )，这个数最接近的整千数是( )。 (2)组成一个不读出零的四位数，这个数可能是( )；组成一个读出一个零的四位数，这个数可能是( )。 (3)一台冰箱的价格也是由0、2、5、7组成的。根据下面小明和小红的对话猜猜它的价格。 二、解决问题。(58分) 1.端午节是我国四大传统节日之一，也是首个入选世界非遗的传统节日。为弘扬中国传统节日，传播优秀历史文化，2025年端午节期间多地图书馆均推出了民俗体验、诗词雅集等特色活动。下表是2025年端午节期间某图书馆参加活动的人数情况。(每人只参加一次) 日期 5月31日 6月1日 6月2日 人数 895 1105 980 (1)5月31日和6月1日共( )人参加活动，6月1日比6月2日多( )人参加活动。(6分) (2)端午节期间该图书馆每天参加活动的人数各接近几千 这三天共约有多少人参加活动 (6分) (3)图书馆有17份文创礼品，准备送给参加活动的读者，先到先得，每人2份，最多能送给多少名读者 还剩多少份 (6分) (4)图书馆的闭馆时间是下午( ： )，在钟面上画出闭馆时间。 (填一填，画一画)(7分) (5)小丽一家在图书馆待了1小时，之后又去了书店。在书店和图书馆待的总时间是在图书馆的3倍。他们在书店待了几小时 (8分) 2.根据下面小明记录的一天的活动内容，回答问题。 我的一天 今天爸爸妈妈带我出去玩。 早晨7：10，我醒来后，穿上衣服和鞋，走进卫生间刷牙、洗脸。洗漱完毕，我来到餐桌旁，用干净的手抓起了一个小面包就送到嘴里。吃完早餐后，我们出发去郊外农场，并在早上8：30的时候抵达农场。 我们在农场采摘苹果，每个篮子能装9个苹果。爸爸摘了24个苹果，我摘了8个苹果，妈妈摘的苹果数量是我的2倍。 时间在游玩中不知不觉就过去了，很快就到了中午，我们吃完午餐后，就回家了。 今天，爸爸给汽车加油花了328元，买午餐花了186元，采摘费花了115元。 (1)小明从起床到抵达农场经过了( )分钟。(3分) (2)爸爸摘的苹果数量是小明的几倍 妈妈摘了几个苹果 (7分) (3)至少需要几个篮子才能装下小明一家摘的所有苹果 (7分) (4)汽车油费和买午餐一共花费多少元 买午餐比采摘费多花多少元 (8分) 参考答案 一、1.5 4 倍数 2.估算 精确计算 300 200 3.(1)7520 8000 2057 2000 (2)2570 2057(答案不唯一) (3)5702 二、1.(1)2000 125 (2)895≈1000 1105≈1000 980≈1000 1000+1000+1000=3000(人) 口答：端午节期间该图书馆每天参加活动的人数都接近1000人，这三天共约有3000人参加活动。 (3)17÷2=8(名)……1(份) 口答：最多能送给8名读者 ... ...