2.1《揭开情绪的面纱》表格式教学设计2025-2026学年道德与法治七年级下册 统编版

部编版《道德与法治》2026新教材七年级下册 第2课 做情绪情感的主人 2.1《揭开情绪的面纱》教学设计 课题 揭开情绪的面纱 单元 第一单元 珍惜青春时光 学科 道德与法治 年级 七年级 教材 分析 本框主要阐述情绪的特点、类别、作用及影响因素。学生通过学习本框内容，一方面，要掌握情绪分为基本情绪与复杂情绪，理解情绪是主观体验、生理感受与行为表现的结合体，明确积极情绪和消极情绪的双重作用；另一方面，结合生活情景和真实案例，学会分析影响情绪的外部与内部因素，初步树立“情绪可调节”的意识，为后续学习情绪管理方法奠定基础，同时助力学生培养健康心理，增强法治观念，适应初中阶段的身心发展需求。 学情 分析 七年级学生正处于青春期，身心发展不平衡，情绪体验丰富且波动较大，易出现敏感、冲动、焦虑等状态，而且学生熟悉“电子布洛芬”等网络情绪热词，对自我情绪体验有直观感受，但缺乏对情绪的具体了解。同时，他们面临学业考试压力，对考试焦虑有切身体会，却难以理性分辨适度焦虑与过度焦虑的区别，所以教师需要通过情景与案例引导学生对自己的情绪更加了解。 核心 素养 目标 健全人格：帮助学生初步掌握觉察、接纳与调节情绪的基本方法，从而增强情绪稳定性与心理韧性，促进身心和谐发展。 责任意识：通过创作个人情绪热词、梳理情绪事件，引导学生主动关照内心，认识到管理情绪是对自己负责。 重点 情绪的作用 难点 理解适度焦虑的积极作用 教学 环节 教师活动 导入 新课 热梗王：“爱你老己” 老己是兜里有100块钱，就真的会给我花100块钱的人 不管顺境逆境，老己都不离不弃 我的老己超棒的，今天也要大声说爱你老己 教师过渡：这不是在向某个神秘人物告白，而是这届年轻人一种很新的“自我关�———�方式。“爱你老己”有多火？究竟是什么意思？ 播放视频：爱你老己 仅在抖音单平台，相关视频播放量就超7亿次；登顶小红书热榜，相关笔记逾1100万篇；微博热搜霸榜，阅读量超1.6亿次……网友称之为“今年最火的梗”“有史以来最伟大的梗”。 思考：为什么一句“爱你老己”能引起如此巨大的共鸣？ 在快节奏、高压力的生活中，我们多么需要停下来，好好地看见自己、关照自己、拥抱自己内在的情绪与感受。我们习惯了向外寻求认可，却可能忽视了内心那个需要被倾听、被肯定的声音。今天，就让我们一同走近这个声音，《揭开情绪的面纱》，学习如何认识、理解并与我们内心世界的各种情绪———这份属于“老己”最真实的财富———温柔相处。你，准备好认识最真实的“老己”了吗？ 讲授 新课 自主预习： 1.情绪的特点和类别 2.什么是情绪？ 3.青少年的情绪特点 4.★情绪的作用 5.影响情绪的因素 总议题：2025年情绪密电，你破译了吗？ 分议题1：我们的情绪是什么颜色？ 分议题2：情绪如何左右我们的行动？ 分议题3：我们的心情，被谁主宰？ 分议题1：我们的情绪是什么颜色？ 情绪侦察兵： 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜———喜 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇———怒 物是人非事事休，欲语泪先流———哀 不敢高声语，恐惊天上人———惧 思考： 上面古语分别表达了什么样的情绪？ （喜、怒、哀、惧是基本情绪） “年度情绪热词”： 爱你老己、如何呢，又能怎、电子布洛芬、敬自己一杯 观察以上四个 “年度情绪热词”，除了喜、怒、哀、惧这四种基本情绪外，你还能从中解读出哪些更细腻的情绪感受？ 爱你老己———温暖、自我接纳 如何呢，又能怎———无奈、洒脱 电子布洛芬———放松、逃避 敬自己一杯———自豪、成就感 笔记：1.情绪的特点和类别p14 特点：人的情绪是复杂多样的。 类别：①基本情绪：喜、怒、哀、惧。 ②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶、内疚等。 “电子布洛芬” 是指那些能够通过电子设备获 ... ...